Е 60 Емельянова, Ирина Викторовна. Отношение дошкольников к обману / Емельянова И. В. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 15-21 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБМАН -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Е 60 Емельянова, Ирина Дмитриевна. Познавательная активность детей с общим недоразвитием речи / Емельянова И. Д,, Подольская О. А. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 4. - С. 48-57 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ Аннотация: Дидактическая игра рассматривается как средство формирования познавательной активности старших дошкольников с нарушением речи. Проведен подбор и систематизация игр с учетом развития речи, познавательных психических процессов, психомоторики, установления межличностных отношений с детьми и взрослыми. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Подольская, Олеся Александровна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Емельянова, Ирина Дмитриевна. Развитие оптико-пространственной сферы и мелкой моторики рук средствами оригами : дошкольники с ОВЗ / Емельянова И. Д., Подольская О. А. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 1. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРИГАМИ -- ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития оптико-пространственной сферы и мелкой моторики рук у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Описан поэтапный ход работы с использованием оригами. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Подольская, Олеся Александровна |
Шифр: О1/2023/1 2023г. N 1 Плахотников, Сергей. Ментор в образовании : три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников. - С.3-4 Сайфурахманова, Татьяна. Наставник - это призвание / Т. Сайфурахманова. - С.5-6 Илюхина, Юлия. Испытание конкурсом / Ю. Илюхина. - С.7-9 Казацкая, Л. Тайна капитана Шарки / Л. Казацкая, З. Латыпова, Е. Горбунова. - С.12-13 Малышева, Ольга. Где живет вомбат? / О. Малышева, Е. Сысолятина. - С.14-16 Емельянова, Ирина. Нужен ли наставник в ДОО? / И. Емельянова. - С.17-18 Булыгина, Дарья. Блиц-обучение. Практика / Д. Булыгина. - С.19 Круглова, Лариса. Гибкое планирование: с чего начать? / Л. Круглова. - С.20-21 Наянова, Анна. Разноуровневое обучение: технология успеха / А. Наянова, О. Шпанова. - С.22-23 Максимова, Светлана. Цифровая безопасность дошкольников / С. Максимова. - С.24-25 Кулаева, А. В. Старт в профессии / А. В. Кулаева, Л. А. Хохлова. - 1-3 (Под скрепкой) Волгина, Татьяна. По пути достижений / Т. Волгина, И. Панифидникова. - С.26 Шакирова, Елена. Умное пространство / Е. Шакирова. - С.27-30 Марчук, Людмила. Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, И. Порываева. - С.30-31 Мосина, Юлия. Мастер-класс "Утренний круг" / Ю. Мосина. - С.32-33 Хасдан, Василиса. 7 ключей для знатоков / В. Хасдан. - С.34-36 Плаксинов, Анжела. Ступеньки к мастерству / А. Плаксинов, С. Груздева, М. Макарова. - С.37-38 Шлемко, Анастасия. Наставник: тот, кто не все знает / А. Шлемко ; беседовала Анастасия Гейшина. - С.39-41 Тимофеева, Лариса. "Оборона крепости": универсальные игры / Л. Тимофеева. - С.42-44 Иванова, Светлана. Логопедический конструктор / С. Иванова. - С.45 Купряшкина М. А. СОРСИ: синхронизатор педагогических методов / Купряшкина М. А., Симакова М. Ю. - С.46-47 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Е 60 Емельянова, Ирина. Нужен ли наставник в ДОО? / И. Емельянова // Обруч. - 2023. - N 1. - С. 17-18 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- НАСТАВНИЧЕСТВО -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- САМОРАЗВИТИЕ -- ПРОЕКТЫ Аннотация: Автор психолог пытается разобраться кто такой наставник и нужен ли он в ДОО. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |