Б 48 Бережнова, О. Воспитание познавательной активности и формирование гражданской позиции у студентов / О. Бережнова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 105-109 . - Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ОПРОСЫ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ Аннотация: Социально-экономические реалии и тенденции современного российского общества стали вызовом отечественной системе образования и поставили перед ней новые задачи, такие, как развитие личности учащегося, усиление практической направленности образовательных услуг, их нацеленность на формирование ключевых интеллектуальных и социальных компетенций у подрастающего поколения. Для реализации поставленных задач необходимо создание гибкой системы преподавания с ориентацией на развитие у учащихся познавательной активности, готовности к непрерывному самообразованию, социальной и профессиональной мобильности, а также формирование гражданских ценностей и убеждений. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Павленко, Т. П. Развитие самостоятельной познавательной активности учащихся с ЗПР с использованием технологии модульного обучения / Т. П. Павленко // Дефектология. - 2007. - № 3. - С. 22-30 : табл. Кл.слова (ненормированные): УЧАЩИЕСЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ТЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОДУЛИ ПО МАТЕМАТИКЕ Аннотация: Для преодоления недостатков мыслительной деятельности учащихся с ЗПР при организации образовательного процесса была использована технология модульного обучения. Модульное обучение является одновременно банком информации, технологией и конкретной программой преподавания и учения. Модульная технология позволяет выстроить траекторию освоения всей учебной программы, отвечающую как общим требованиям, так и индивидуальным особенностям отдельного ученика, развивает его самостоятельную познавательную активность. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шичанина, О. Наглядные пособия : их роль в формировании познавательной активности детей с задержкой психического развития / О. Шичанина // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 12. - С. 71-75 . - Кл.слова (ненормированные): НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПАННО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Павловская, Н. Т. Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Павловская Н. Т. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 45-50. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАЦИОНАР -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Савинова, И. А. Развитие познавательной активности посредством экспериментирования / Савинова И. А. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 12. - С. 112-118 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Стариченко, Т. Стимуляция познавательной активности слабоуспевающих школьников на этапе введения нового знания : (на материале обучения экономике) / Т. Стариченко // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 29-42 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- СЛАБОУСПЕВАЮЩИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВВЕДЕНИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВИДЫ НАГЛЯДНОСТИ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-АДАПТАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Каразаева, М. В. Разные занятия - общие цели : (для детей II мл. группы) / Каразаева М. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 45-56 Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВООБРАЖЕНИЕ Аннотация: Конспекты занятий на разные темы, объединенные общими целями: формирование познавательной активности, восприятия и мышления, умения следовать инструкции, развитие речи и воображения, коммуникативных навыков и нравственных представлений у детей дошкольного возраста. Реализация этих целей позволит им в дальнейшем успешно адаптироваться к школе, выстраивать конструктивное общение со сверстниками и взрослыми. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Зайцева, О. В. Развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром / Зайцева О. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 65-73 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- МОТИВЫ (ПСИХОЛ.) -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Чистякова, Г. Д. Исследование познавательного развития дошкольников / Г. Д. Чистякова // Психолог в дет. саду. - 2008. - № 4. - С. 62-73 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОСМЫСЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Исследовано развитие у дошкольников содержательного обобщения, познавательной рефлексии, возможностей к целостному осмыслению словесной информации. Предложена методика оценки познавательной активности у детей и ее стимулирования. Проанализировано влияние осведомленности детей на понимание. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кулаковская, В. И. В школу с радостью / В. И. Кулаковская // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 86-90 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЗАГАДКИ -- ЧТЕНИЕ КНИГ -- ИГРА -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кирсанова, Т. В. Деятельная позиция педагога в развитии познавательной активности дошкольников / Кирсанова Т. В., Кузьмина С. П., Савостикова Е. Л. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 9. - С. 92-97 Кл.слова (ненормированные): ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ПОЗИЦИЯ -- ПЕДАГОГ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕЛОВАЯ ИГРА -- СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кузьмина, С. П.; Савостикова, Е. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новопавловская, Ю. А. Сущность познавательной активности и педагогическое руководство формированием познавательного интереса детей дошкольного возраста / Ю. А. Новопавловская // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . - Кл.слова (ненормированные): познавательная активность -- познавательный интерес -- дошкольники -- педагоги -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) Держатели документа: НПБ АлтГПА |
Кохан, Н. А. Развитие познавательной активности детей через знакомство с географией / Н. А. Кохан // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 2. - С. 21-23 . - Кл.слова (ненормированные): география -- дошкольники -- познавательная активность -- воспитатели -- конспекты занятий Держатели документа: НПБ БГПУ |
М 51 Меньшикова, Е. А. О психолого-педагогической природе активной познавательной позиции младших школьников / Е. А. Меньшикова // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.) Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кирсанова Т. В. Условия оптимизации развития познавательной активности детей в ДОУ / Т. В. Кирсанова, С. П. Кузьмина, Е. Л. Савостикова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 4. - С. 11-15 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- познавательная активность -- дети -- познавательные занятия Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Кузьмина С. П.; Савостикова Е. Л. |
Т 48 Ткач, Л. Научиться понимать ребенка : исследовательские задания как средство развития познавательной активности студентов / Л. Ткач // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 107-110 . - Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 94 Мы - россияне! : развиваем познавательную и двигательную активность / И. Косиненко // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 19-23 . - Продолжение. Начало см.: Дошкольное воспитание. - 2011. - №!, 2. - Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Косиненко, И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 17 Самойлова, В. М. Отличия в проявлении познавательной активности дошкольников с речевой патологией, связанной с полом детей / Самойлова В. М., Пегина Е. А. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 42-62 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ПОЛ ДЕТЕЙ -- МОТИВАЦИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пегина, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 17 Самойлова, В. М. Отличия в проявлении познавательной активности дошкольников с речевой патологией связанные с полом детей / Самойлова В. М., Пегина Е. А. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 2. - С. 15-36 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ПОЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТИВАЦИЯ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕВОЧКИ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пегина, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 17 Самойлова, В. М. Театрализация как средство развития познавательной активности у детей с ЗПР / Самойлова В. М., Пегина Е. А. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 2. - С. 46-61 Кл.слова (ненормированные): ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пегина, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |