Шифр: Д5/2012/12 2012г. N 12 Березка, Т. Мы родом из детства : Развитие духов.-нравств. потенциала здоровья дошкольников в условиях дет. сада и семьи / Т. Березка, Л. Волошина. - С.4-8 Никифорова, О. "Дорожные знаки" : Игра / О. Никифорова. - С.9-10 Кравченко, Н. "Утиная семья будет рада нам всегда" : [экол. воспитание] / Н. Кравченко. - С.11-14 Кузнецова, Г. Веселые математические истории для дошкольников / Г. Кузнецова. - С.15-22 Нефедова, Л. "Волшебная вода" : Подгот. к шк. группа / Л. Нефедова. - С.23-30 Кузнецова, Т. Тайны северной природы : Театрализ. развлечение для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / Т. Кузнецова. - С.31-35 Авитиди, М. О развитии монологической речи / М. Авитиди, И. Галкина, М. Лязина. - С.36-39 Федосова, Т. Творческая деятельность по иллюстрациям Т. А. Мавриной к сказкам А. С. Пушкина : Для ст. дошкольников / Т. Федосова. - С.45-47 Зиман, Л. Сказки новогодней елки : Игра-театрализация по произведениям Л. Мезинова / Л. Зиман. - С.52-55 Шеладева, С. Родители и воспитатели - партнеры / С. Шеладева, О. Пономарева, Н. Слободскова. - С.56-57 Дмитриева, Г. Интерактивная доска как инновационная форма коррекции речевого недоразвития / Г. Дмитриева. - С.58-62 Вирина, Н. "Поможем медвежонку Умке!" : Развития зрит. восприятия у детей [с нарушениями зрения] подгот. к шк. группы / Н. Вирина. - С.63-66 Чумакова, И. Развитие речи ребенка раннего возраста (1-3 года) / И. Чумакова. - С.67-71 Капитанова, Н. Дидактические сюжеты : Сенсор. развитие детей ран. возраста в игре / Н. Капитанова, С. Сулагаева. - С.72-76 Боровцова, Е. "Необыкновенная муфта" : [игры на развитие воображения, внимания, памяти, мышления, речи, мелкой моторики и др.] / Е. Боровцова. - С.881-82 Уроки народной красоты : Технология освоения худож. текста в политкультур. пед. образовании. - С.83-88 Захарова, О. Коррекция алалии : Упреждающее воздействие на наруш. речевую и психоречевую предпосылку / О. Захарова. - С.89-96 Александрова, Л. Характерно-типологические особенности речевого развития детей раннего возраста группы социального риска / Л. Александрова. - С.97-103 Князев, Е. Князь Одоевский: любомудрие воспитания / Е. Князев. - С.104-112 Степанова, С. Особенности системы образования в детских садах Англии / С. Степанова. - С.113-117 Пименова, М. 11 января - Всемирный день спасибо / М. Пименова. - С.118-120 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
А 20 Авитиди, М. О развитии монологической речи / М. Авитиди, И. Галкина, М. Лязина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 36-39 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Галкина, И.; Лязина, М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Галкина, И. Г. Святой Георгий - защитник родной земли : классный час на тему духовно-нравственного воспитания для учащихся 8-10 классов / И. Г. Галкина // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 5. - С. 48-51 Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ХКСБС |
Шифр: О1/2014/4 2014г. N 4 Галкина, И. Предметно-развивающая среда: модульный подход / И. Галкина. - С.7-10 Обручев. Ребенок в понятном доме : [интерьер комфортный для ребенка с психологической точки зрения] / Обручев. - С.16-17 Шведовская, А. Больше, чем игра : [гровые методы диагностики детско-родительских отношений] / А. Шведовская. - С.18-19 Чубара, А. Дерево счастливых ладошек : [творческий проект"Осенние деревья"] / А. Чубара. - С.20-21 Глущенко, Л. Волшебный мир топиария : [изготовление дерева счастья] / Л. Глущенко. - С.21-22 Батаева, М. Дом идей : [оформление стендов в детском саду] / М. Батаева. - С.22-25 Короткова, В. Медиабанк в ДОУ : [ИКТ в детском саду] / В. Короткова. - С.26-27 Власова, И. Танцующие краски : [эбру-рисование на воде] / И. Власова. - С.28-30 Загадочные декорации-лабиринты : Декорации в театре и предметно-пространственной среде / Л. Миланович [и др.]. - С.30-31 Кузнецова, О. Сказочные планеты ДОУ : [эксперементирование в уголке космоса] / О. Кузнецова, Е. Белоусова. - С.32-34 Парамонова, Т. Цвета нашей жизни : [развитие цветовосприятия у детей] / Т. Парамонова. - С.35-36 Жиличкина, М. Какое у вас настроение? : [психол.-пед. проект "Развитие эмоцион.-волевой сферы у детей ст. дошк. возраста с нарушениями речи как одна из основ взаимодействия учителя логопеда и педагога психолога] / М. Жиличкина, О. Голубец. - С.36-37 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 16 Галкина, И. Предметно-развивающая среда: модульный подход / И. Галкина // Обруч. - 2014. - № 4. - С. 7-10 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ГРУППОВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ -- ОБОРУДОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Галкина, И. С. Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция / Галкина И. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 85-90. Рубрики: Эмоциональные нарушения Дошкольники Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |