Б 44 Белянкова, Н. М. Еще один учебник академического качества / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2009. - № 1. - С. 105-107 Кл.слова (ненормированные): "ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ" -- УЧЕБНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Белянкова, Н. М. Исследовательская и проектная деятельность в младших классах : интегрированный подход / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 24-28. - (Библиотечка учителя) . - Прил. с отд. паг. Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ КЛАССЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Белянкова, Н. М. Олимпиада по окружающему миру как средство повышения мотивации школьников к учебе / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2010. - № 4. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.) Кл.слова (ненормированные): ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ПРЕДМЕТ) -- ОЛИМПИАДЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Белянкова, Н. М. Интегрированные уроки в начальных классах : иностранный язык и другой учебный предмет / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2010. - № 8. - С. 74-76 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Белянкова, Н. М. Научные исследования будущих учителей начальных классов / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 12-15 отд. паг. - (Библиотечка учителя) Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- СТУДЕНТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ -- ПРОЕКТЫ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Белянкова, Н. М. Исследовательские задания и проекты в математическом образовании младших школьников: интегрированный подход / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 85-89 Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Н2/2012/5 2012г. N 5 Шкуричева, Н. А. Педагогическя профилактика детского суицидального поведения / Н. А. Шкуричева. - С.18-25 Дмитриева, М. Е. Педагогический мониторинг в начальных классах / М. Е. Дмитриева. - С.25-31 Денисова, Л. В. Среда Scratch в практике учителя начальной школы / Л. В. Денисова, В. О. Дженжер. - С.31-35 Куклина, И. Д. Технологические карты для учащихся на уроках информатики / И. Д. Куклина. - С.35-40 Шаповалова, Н. С. Лингвометодические основы преодоления дизорфографии / Н. С. Шаповалова. - С.40-43 Вакуленко, Е. А. Организация учебного диалога на уроках литературного чтения / Е. А. Вакуленко. - С.44-45 Веселовская, Е. Е. Мир природы в авторских сказках : Система развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. II кл. / Е. Е. Веселовская. - С.46-52 Реализация проекта "Зеленая Аллея Памяти" / Е. Е. Морозова и др. - С.52-56 Белянкова, Н. М. Как работать в III классе с учебником "Окружающий мир" на этапе освоения нового матерала / Н. М. Белянкова. - С.57-61 Будникова, Л. И. Первые университеты в России : Урок окружающего мира. IV кл. / Л. И. Будникова. - С.62-65 Маркина, Т. Л. Итоговый тест по окружающему миру за курс начальной школы : УМК "Шк. России" / Т. Л. Маркина. - С.64-65 Тимофеева, Ж. В. Цветы нашей Родины. Рисование с натуры или по памяти : II кл. / Ж. В. Тимофеева. - С.66-69 Юнг, Н. А. Развиваем моторику / Н. А. Юнг. - С.70 Стойлова, Л. П. Проблемы вузовской подготовки учителей начальных классов к работе по новому стандарту / Л. П. Стойлова. - С.71-73 Денищева, Л. О. Готовы ли будущие учителя начальной школы к преподаванию математики? / Л. О. Денищева, Т. А. Корешкова, Г. С. Ковалева. - С.74-81 Клевцова, Л. Е. Растим патриотов / Л. Е. Клевцова, В. В. Васильев. - С.83-86 Глущенко, Н. В. Каким быть учебному тексту? / Н. В. Глущенко. - С.86-88 Птушкина, О. В. Нет ничего прекраснее рябины... : Праздник. I кл. / О. В. Птушкина. - С.89-91 Артемова, О. В. Сказочный заповедник : Внекл. мероприятие. IV кл. / О. В. Артемова. - С.92-95 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Белянкова, Н. М. Как работать в III классе с учебником "Окружающий мир" на этапе освоения нового материала / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 57-61 Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УЧЕБНИКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ПРЕДМЕТ) -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2012/12 2012г. N 12 Ульянова, Н. С. Советы молодым педагогам по проведению родительских собраний в начальной школе / Н. С. Ульянова. - С.3-5 Михайлова, М. Б. Коллективная проектная деятельность в духовно-нравстенном воспитании учащихся / М. Б. Михайлова. - С.5-6 Елистратова, Н. С. Патриотическое воспитание учащихся / Н. С. Елистратова. - С.7-8 Полищук, О. Н. Формирование толерантного мышления и поведения / О. Н. Полищук. - С.8-11 Карпова, Е. В. Звуки [н], [н'], строчная буква н : УМК "Шк. 2100". I кл / Е. В. Карпова. - С.11-14 Туркова, Н. В. Прощай, Азбука! / Н. В. Туркова. - С.15-18 Козлова, И. В. Попробуем сочинить загадки / И. В. Козлова. - С.20-23 Котарева, С. А. Урок русского языка в малокомплектной школе : УМК "РИТМ". III-IV кл. / С. А. Котарева. - С.24-30 Касьянова, Н. С. Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода / Н. С. Касьянова, М. З. Ашканова. - С.31-35 Зайцева, Т. В. Оценка площади : Учеб.-метод. комплекс "Перспектива" / Т. В. Зайцева. - С.35-40 Худякова, М. А. Сколько весит школьный портфель? / М. А. Худякова, С. В. Косикова, Р. Ф. Березуцкая. - С.40-42 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" : Социализация мл. школьников / Н. М. Белянкова. - С.43-47 Амбражевич, Я. Е. Этап закрепления на уроках курса "Окружающий мир" : Реализация развивающих задач учеб. предмета / Я. Е. Амбражевич. - С.47-52 Анохина, О. Е. Активизация познавательной деятельности при изучении нового материала на уроках окружающего мира / О. Е. Анохина. - С.53-55 Иванова, Е. В. Урок исторической пропедевтики на тему "Гражданская война" / Е. В. Иванова. - С.56-59 Цветочникова, Т. П. Система работы с одаренными учащимися / Т. П. Цветочникова. - С.60-62 Кудакова, Н. С. Математические софизмы в начальном курсе математики / Н. С. Кудакова. - С.62-64 Комаренко, Н. А. Экология и оригами : Внеуроч. занятие по курсу. I кл. / Н. А. Комаренко. - С.65-68 Морозова, Т. Н. Его Величество Электричество : Занятие в группе продл. дня / Т. Н. Морозова. - С.68-70 Денисенко, А. А. Будь осторожен с незнакомцем : Кл. час. I кл. / А. А. Денисенко. - С.71-72 Вартанян, Н. Я. НОвогодний огонек : Интеллектуал. марафон. I кл. / Н. Я. Вартанян, Т. Е. Каракешишова. - С.73-74 Орлова, В. В. Как повысить грамотность учеников : Из опыта / В. В. Орлова. - С.76-81 Старченко, О. Ю. Языковое воспитание детей эмигрантов : Рус. шк. "Олимп" / О. Ю. Старченко. - С.82-86 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" : Социализация мл. школьников / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 43-47 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2013/5 2013г. N 5 Белянкова, Н. М. Роль учителя начальных классов в поддержании национального согласия в России / Н. М. Белянкова. - С.7-11 Кузьмичева, И. А. Инновационная деятельность современной школы / И. А. Кузьмичева. - С.11-15 Кудакова, Н. С. Дистанционное обучение младших школьников / Н. С. Кудакова, Д. И. Загородняя. - С.15-18 Кузина, И. В. К проблеме освоения ФГОС начального общего образования / И. В. Кузина, В. Ф. Миронычева. - С.18-23 Жесткова, Е. А. Усвоение младшими школьниками традиционнных морально-этических ценностей на уроках русского языка / Е. А. Жесткова. - С.24-27 Башук, Т. И. Система творческих заданий по развитию коммуникативных навыков учащихся / Т. И. Башук. - С.28-32 Сулейманова, Ф. А. Использование знаково-символических средств представления информации при изучении окружающего мира / Ф. А. Сулейманова. - С.33-38 Гусев, Д. А. Инновационные образовательные ресурсы сельской школы в контексте реализации ФГОС / Д. А. Гусев. - С.39-42 Соколова, В. Н. Роль народной мифологии в духовно-нравственном воспитании / В. Н. Соколова. - С.43-46 Кулагина, Л. И. Процесс адаптации к школе в контексте здорового образа жизни / Л. И. Кулагина. - С.47-49 Александрова, Л. А. Возможно ли патриотическое воспитание на уроках математики? / Л. А. Александрова. - С.50-54 Калинченко, А. В. Подбор дифференцированных заданий в зависимости от характера деятельности учащихся / А. В. Калинченко. - С.55-57 Игнатенко, А. В. Информационная среда и развитие коммуникативных навыков младшего школьника / А. В. Игнатенко. - С.58-60 Максименко, Н. В. Система оценки результатов образования как средство реализации ФГОС начального общего образования / Н. В. Максименко. - С.60-65 Переверзева, Э. В. Красота окружающего мира и эстетическое воспитание / Э. В. Переверзева. - С.66-72 Абрамова, Н. Н. Задания для олимпиады по окружающему миру / Н. Н. Абрамова. - С.73-76 Гилязеева, С. И. Прилетели птицы : Урок изобразит. искусства. II кл. / С. И. Гилязеева. - С.76-79 Лютина, И. Ю. Изготовление открытки : УМК "Шк. 2100". I кл. / И. Ю. Лютина. - С.79-80 Жукова, Т. А. Классный час "Мир дому моему!" / Т. А. Жукова. - С.86-88 Плеханова, И. А. День славянской письменности : Материал для внекл. мероприятия / И. А. Плеханова. - С.89-91 Тараканова, Е. Ф. Сказочник А. С. Пушкин : Внекл. занятие-праздник / Е. Ф. Тараканова. - С.92-95 Анисимова, Р. В. Театрально-игровая деятельность в духовно-нравственном развитии школьника / Р. В. Анисимова. - С.96-97 Попова, Ж. Г. Обучение английскому языку как иностранному в зарубежной начальной школе: современные тенденции и реалии / Ж. Г. Попова. - С.98-101 Зиман, Л. Я. На грани мечты и действительности : О поэт. произведениях У. Де ла Мэра / Л. Я. Зиман. - С.102-108 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Белянкова, Н. М. Роль учителя начальных классов в поддержании национального согласия в России / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 7-11 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- НАЦИОНАЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2013/9 2013г. N 9 Киселева, М. П. Дмитрий Иванович Тихомиров: из воспоминаний современников / М. П. Киселева. - С.9-12 Чекин, А. Л. Первый отечественный печатный учебник математики / А. Л. Чекин, Е. В. Борисова. - С.12-16 Помелов, В. Б. Народная педагогика как средство воспитания : На примере Вят. губернии в доокт. период / В. Б. Помелов. - С.16-22 Юсупова, Х. Г. Исторический контекст: школьники с девиантным поведением / Х. Г. Юсупова. - С.23-25 Таскина, Л. Е. Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания семьи / Л. Е. Таскина, О. Л. Тарасенкова. - С.27-31 Зиангирова, З. Т. Работа классного руководителя с семьей / З. Т. Зиангирова. - С.32-34 Ефимов, В. Ф. К вопросу о достижении и измерении образовательных результатов в начальной школе / В. Ф. Ефимов. - С.35-38 Климанова, Л. Ф. Обучение грамоте на коммуникативно-познавательной основе / Л. Ф. Климанова. - С.38-44 Антипова, Л. М. Интегрированный урок обучения грамоте / Л. М. Антипова. - С.44-48 Ступина, Е. А. Особенности формирования речевой культуры младших школьников / Е. А. Ступина. - С.49-52 Деменева, Н. Н. Формирование универсальеного действия прогнозированя на уроках математики / Н. Н. Деменева. - С.52-55 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" / Н. М. Белянкова. - С.56-61 Карпова, О. В. Декада предметов естественнонаучного цикла / О. В. Карпова. - С.61-67 Чухарева, В. В. Дидактическая игра в формировании мотивации к учебной деятельности / В. В. Чухарева. - С.67-71 Сагдиева, И. Т. Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием / И. Т. Сагдиева. - С.72-74 Голушко, Н. И. Здравствуй, друг! : Внекл. мероприятие в I кл. / Н. И. Голушко. - С.75-77 Семенова, А. С. Как воспитывать чувство патриотизма / А. С. Семенова. - С.77-79 Халидов, М. М. Психолого-педагогические особенности достижения учащимися межпредметных результатов обучения / М. М. Халидов, У. А. Гаджиева. - С.81-85 Алексеева, Л. А. Модель формирования универсальных учебных действий при обучении русскому языку в якутской школе / Л. А. Алексеева. - С.86-91 Азина, Е. Г. Использование детского фольклора в коррекционно-логопедической работе / Е. Г. Азина. - С.91-96 Кошелева, Л. А. Оптимальное использование возможностей акварели в процессе обучения изобразительному искусству / Л. А. Кошелева. - С.96-100 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 56-61 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ПАТРИОТИЗМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 43 Белянкова, Н. О работе в группах смешанного этнического состава по поддержанию межнационального согласия / Н. Белянкова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 87-90 Кл.слова (ненормированные): группы смешанного этнического состава -- межнациональное согласие -- формирование гражданской идентичности -- национальные детские игры -- этническая толерантность -- толерантность -- дошкольники Держатели документа: ХКСБС |
Шифр: Н2/2014/4 2014г. N 4 Землянская, Е. Н. Возможности гносеологического подхода в воспитании учащихся / Е. Н. Землянская. - С.8-11 Бурова, Л. И. Реализация дидактической системы С. П. Баранова "Оригинал - модель" в совресенной начальной школе / Л. И. Бурова. - С.12-15 Фаустова, Н. П. Формирование универсального учебного действия моделирования / Н. П. Фаустова, Т. В. Меркулова. - С.15-18 Борисова, Е. В. Преподавание дисциплины "Теория обучения детей младшего школьного возраста" / Е. В. Борисова. - С.21-24 Нехлопочина, А. Н. Систематизация чувственных образов в эстетическом развитии учащихся / А. Н. Нехлопочина. - С.24-29 Витушкина, Э. В. Роль учителя в формировании самооценки у младшего школьника / Э. В. Витушкина. - С.31-37 Серебренникова, Л. В. Формирование оценочной деятельности в начальной школе / Л. В. Серебренникова. - С.37-40 Селькина, Л. В. Механизмы достижения личностных результатов в процессе обучения математике / Л. В. Селькина. - С.40-46 Глизерина, Н. Д. Формирование коммуникативной компетенции на основе преемственно-перспективных связей / Н. Д. Глизерина. - С.47-49 Юртаев, С. В. Совершенствование смылового восприятия текста при обучении сжатому изложению / С. В. Юртаев. - С.50-55 Масалкова, Н. А. Использование речевой опоры при создании учебно-научного текста / Н. А. Масалкова. - С.55-58 Щербатых, Л. Н. Использование языковых игр в обучении лингвистически одаренных младших школьников / Л. Н. Щербатых. - С.58-63 Федосова, Т. А. Эпические истории Агнии Барто / Т. А. Федосова. - С.63-68 Носенко, Л. Д. Использование стихов на уроках русского языка / Л. Д. Носенко. - С.69-72 Кислинская, С. А. Формирование культурного кругозора школьника в диалоге искусств / С. А. Кислинская, Е. Ю. Васильева. - С.72-76 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и природа" в курсе "Окружающий мир" / Н. М. Белянкова. - С.76-81 Баранчикова, Л. А. Боремся с вредителями и болезнями комнатных растений / Л. А. Баранчикова. - С.82-89 Корж, А. С. Подготовка образовательного учреждения к инклюзивному образованию / А. С. Корж, Г. В. Скокова, Т. И. Брянцева. - С.89-90 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и природа" в курсе "Окружающий мир" / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С. 76-81 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ПРОБЛЕМНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА -- ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2014/6 2014г. N 6 Макеева, С. Г. Идеал как цель воспитания / С. Г. Макеева. - С.12-16 Ильинская, И. П. Духовно-нравственное и эстетическое воспитание младших школьников средствамси художественной культуры разных народов / И. П. Ильинская. - С.16-21 Мельникова, И. И. Лингвокультурологический подход к языковому образованию - средство реализации личностных результатов обучения языку / И. И. Мельникова. - С.22-26 Демичева, В. В. Реализиция лингвокультурологического подхода на уроках литературного чтения / В. В. Демичева, О. И. Еременко, Т. В. Яковлева. - С.27-31 Колычева, Г. Ю. Уроки литературного чтения и духовно-нравственное воспитание школьников / Г. Ю. Колычева. - С.32-34 Киргуева, Ф. Х. Формирование гражданской идентичности школьника на уроках математики / Ф. Х. Киргуева. - С.35-39 Сергеева, А. Д. Проблемы формирования социальных способностей учащихся / А. Д. Сергеева. - С.40-43 Подходова, Н. С. Современные стандарты: геометрическая линия в начальной школе / Н. С. Подходова. - С.43-52 Романцова, Е. Б. Воспитание экологии внутреннего мира ребенка / Е. Б. Романцова. - С.53-58 Дорофеева, Н. А. Красота бывает разная : Внекл. занятие. IV кл. / Н. А. Дорофеева. - С.59-61 Рева, А. В. Организация интегрированного обучения с использованием интернет-технологий / А. В. Рева. - С.61-63 Блинова, В. А. КУрс "Основы религиозных культур и светской этики": первые итоги / В. А. Блинова. - С.63-65 Коробейник, Д. Н. Подвиг служения Отечеству : К 700-летию со дня рождения преподоб. Сергия Радонеж. / Д. Н. Коробейник. - С.65-69 Онышкив, З. М. Подготовка студентов к организации обучения по индивидуальной форме / З. М. Онышкив. - С.70-76 Лазарева, Л. И. Формирование универсальных учебных действий / Л. И. Лазарева. - С.76-78 Латина, И. А. Языковое и литературное образование в полиэтнической и поликультурной образовательной среде / И. А. Латина. - С.81-84 Милош, Т. Н. Особенности работы над лексичеким значением слова с иноязычными школьниками / Т. Н. Милош, Г. С. Щеголева. - С.84-91 Елисеева, М. Б. Типы толкований значений прилагательных детьми-инофонами и русскоязычными детьми / М. Б. Елисеева, В. Г. Романенко. - С.91-94 Белянкова, Н. М. Некоторые формы организации внурочных мероприятий в классах смешанного этнического состава / Н. М. Белянкова. - С.94-96 Опарина, Н. А. Театрализация как метод работы организатора досуга младших школьников / Н. А. Опарина. - С.97-98 Тютенко, Н. В. Праздник "Путешествие в мир двух культур" / Н. В. Тютенко, Н. С. Соколова, И. В. Басина. - С.99-101 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Белянкова, Н. М. Некоторые формы организации внеурочных мероприятий в классах смешанного этнического состава / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2014. - № 6. - С. 94-96 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕУРОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СМЕШАННЫЕ КЛАССЫ -- СМЕШАННЫЙ ЭТНИЧЕСКИЙ СОСТАВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Белянкова, Н. Исследовательская деятельность студентов как средство подготовки к работе в условиях полиэтнической группы ДОО / Н. Белянкова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 12. - С. 97-98 Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- ПОЛИЭТНИЧЕСКИЕ ГРУППЫ В ДОУ -- МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В ДОУ -- ПОДГОТОВКА ПЕДКАДРОВ Держатели документа: ХКСБС |