Астапова, Т. В. Дифференциация звуков [с], [з] : (подготовительная к школе группа) / Т. В. Астапова> // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 88-91 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- дифференциация звуков -- логопедические занятия -- звук З -- звук С Держатели документа: НПБ БГПУ |
Борисова, Е. А. Занятия - это не скучно?. Нет, интересно! / Е. А. Борисова> // Логопед. - 2008. - № 2. - С. 104-118 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедические занятия -- игровые приемы -- индивидуальные занятия -- дошкольники -- звук С -- звук Ш -- звук Р -- звук Л -- пальчиковые игры Держатели документа: НПБ БГПУ |
Устюгова, Е. В. Проведение логопедических занятий на основе деятельностного метода / Е. В. Устюгова> // Логопед. - 2008. - № 3. - С. 74-81 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедические занятия -- деятельностный метод -- звук С -- однокоренные слова -- состав слова -- класс 1 -- класс 2 Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шевченко, И. Н. Логопедические сказки / И. Н. Шевченко> // Логопед. - 2009. - № 2. - С. 56-64 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедические сказки -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- логопедические пункты -- дошкольники -- речевые нарушения -- методические пособия -- дифференциация звуков -- звук Ч -- звук Щ -- звук Р -- звук Л -- звук С -- звук Ц Держатели документа: НПБ БГПУ |
Русакова, О. Г. Автоматизация звуков с помощью наглядно-игровых приемов / О. Г. Русакова> // Логопед. - 2010. - № 2. - С. 68-73 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дошкольники -- автоматизация звуков -- наглядно-игровые приемы -- настольные игры -- звук Р -- звук Ш -- звук Щ -- звук С -- звук Ц -- звук З -- звук Л Держатели документа: НПБ БГПУ |
С 32 Серкова, М. А. Использование приемов запоминания при проведении индивидуальных занятий с детьми на этапе автоматизации звука "С" / Серкова М. А.> // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 71-81 Кл.слова (ненормированные): ЗАПОМИНАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК "С" -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 38 Синдицкая, И. М. Использование методы песочной терапии в процессе логопедической работы / И. М. Синдицкая, Я. О. Микфельд> // Логопед в детском саду. - 2014. - № 4. - С. 3-10. Рубрики: Логопедическая помощь детям--Использование песочной терапии Песочная терапия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК С -- ЗВУК Ш Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Микфельд, Я.О. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 67 Сотникова, В. Н. Автоматизация звука [c] : НОД компенсирующей направленности для детей 5-6 лет с ТНР / В. Н. Сотникова> // Логопед. - 2014. - № 6. - С. 19-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- ЗВУК С -- КОМПЕНСИРУЮЩАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
Х 52 Хитрова, О. В. В поисках секретного кода : занятие по дифференциации звуков [с]-[ш] для детей 5-7 лет / Хитрова О. В.> // Логопед. - 2018. - № 1. - С. 39-41 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУК С -- ЗВУК Ш -- КВЕСТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие для старших дошкольников по дифференциации звуков [с]- [ш] в словах с использованием квест-игры. Держатели документа: АКСБ |
Еремеевская, О. С. Конспект индивидуального занятия с ребенком подготовительной к школе группы. Подготовка артикуляционного аппарата к формированию артикуляционных укладов свистящих звуков / О. С. Еремеевская> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 32-35 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ -- ЗВУК "С" -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УКЛАДЫ Держатели документа: ХКСБС |