Г 52 Глазкова, И. Б. Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, эффективный метод оздоровления / И. Б. Глазкова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 4. - С. 84-89 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 14 Сазонова, Н. П. К вопросу о формировании профессионального здоровья педагогов дошкольного образования / Н. П. Сазонова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 2. - С. 49-52 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Ч-92 Чупрова, М. А. Использование художественных промыслов в формировании личностных ресурсов школьников / М. А. Чупрова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 3. - С. 17-19 Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТНЫЕ РЕСУРСЫ -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙСКИЕ -- СТАРОВЕРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 30 Семенова, Е. В. Эмоциональное здоровье школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Е. В. Семенова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 93-98 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлен анализ результатов исследования психологических особенностей эмоциональных состояний школьников с умеренной и тяжелой УО, описаны внутренние и внешние факторы, влияющие на их эмоциональное здоровье, выделены группы обучающихся указанной категории в зависимости от уровня сформированности эмоциональной регуляции. Описаны особенности эмоциональных состояний школьников с выраженной интеллектуальной недостаточностью, проявляющиеся как в образовательном процессе, так и в социально-бытовой среде. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 89 Кузнецова, О. Как справиться с весенним недомоганием? [Электронное издание] / О. Кузнецова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 4-7. Рубрики: Депрессия (психол.)--Профилактика Кл.слова (ненормированные): ВЕСЕННЯЯ ХАНДРА -- ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ -- ВЕСЕННЕЕ НЕДОМОГАНИЕ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Петрушина, С. А. От эмоционального благополучия родителей - к эмоциональному здоровью детей. Простые способы борьбы со стрессом / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 9. - С. 44-45 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СТРЕССЫ -- РОДИТЕЛИ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Держатели документа: АКСБ |