Белобрыкина, О. А. Развитие самооценки у детей дошкольного возраста средствами театрализации [Текст] / О. А. Белобрыкина // Психолог в дет. саду. - 2008. - N 2. - С. 5-39. Кл.слова (ненормированные): САММОЦЕНКА -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДОВЕРИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ МЕТОДИКА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования самооценки у детей дошкольного возраста. Представлен теоретический анализ психологического содержания и структуры самооценки. Подробно описывается авторская методика, направленная на развитие и коррекцию у детей неадекватных форм самооценки и представляющая собой органический синтез игровой, изобразительной, речевой и других видов детской деятельности, объединенных средствами театрализации. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 67 Анисимов, В. Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития / В. Анисимов // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2010. - №3. - С. 13-17 . - Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНИЦИАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Г 52 Глазкова, И. Б. Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, эффективный метод оздоровления [Текст] / И. Б. Глазкова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 4. - С. 84-89 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 79 Гребенникова, О. В. Генезис детской эмоциональной отзывчивости в пространстве социального взаимодействия [Текст] / О. В. Гребенникова // Психолог в дет. саду. - 2012. - № 2. - С. 88-99 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ГУМАННОЕ ОТНОШЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
О-37 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 11-18 ; . - № 8. - С. 4-11 ; . - № 9. - С. 13-20 Кл.слова (ненормированные): СУХОМЛИНСКИЙ В. А. -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ДИАЛОГИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- БЕСЕДЫ О ПРИРОДЕ -- ЛЕТО (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В статье представлена разработка воспитательных диалогов с дошкольниками в летний период. Предложенные диалоги, затрагивая тему природы и взаимоотношения людей, стимулируют к совместной деятельности взрослых и детей, восполняя дефицит общения. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Гвалдин, А. |
П 75 Прикуль, Н. Н. Проект "Мир эмоций" в подготовительной к школе группе [Текст] / Н. Н. Прикуль, Т. Г. Лодыгина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 51-54 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОЙДЕСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Лодыгина, Т.Г. |
П 16 Пантелеева, Н. Воспитание доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Пантелеева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 2. - С. 10-17 Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОБРОТА -- МИЛОСЕРДИЕ -- СЮЖЕТНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В статье раскрывается психолого-педагогическая проблема, связанная с современной ситуацией нравственного развития детей. Описание нормативного, практико-ориентированного долгосрочного проекта для детей 5-8 лет. Держатели документа: ХКСБС |