Д 56 Добротворский, И. Как развить свои физические возможности : [хатха-йога] / И. Добротворский // Воспитание школьников. - 2006. - №6. - С. 65-72 . - Кл.слова (ненормированные): ХАТХА-ЙОГА -- ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Модифицированный алгоритм оценки физических возможностей / Г. Л. Апанасенко и др. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - № 2. - С. 53-57 : ил Кл.слова (ненормированные): МОДИФИЦИРОВАННЫЙ АЛГОРИТМ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЗЕРВЫ ОРГАНИЗМА -- УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ -- АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЕ КОМПЛЕКСЫ Аннотация: В статье предложены изменения в методике оценки физических возможностей, широко используемой при диагностике функциональных резервов организма. Компьютерная реализация модифицированного алгоритма позволяет обеспечить более точную оценку функциональных резервов, особенно для лиц с низкими резервами Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Фуреева, Е. П. Развитие психомоторных функций у дошкольников с ЗПР как средство коррекции речевого недоразвития / Фуреева Е. П. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 51-53 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОМОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ФИЗИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ПСИХОМОТОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- МАССАЖ Аннотация: В статье дана характеристика психомоторной деятельности, определены параметры психического развития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 85 Прусов, П. К. Оценка темпов биологического созревания подростков в системе физического воспитания и спорта / П. К. Прусов, И. Г. Иусов // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2010. - № 1. - С. 29-34 Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЫ БИОЛОГИЧЕСКОГО СОЗРЕВАНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПОРТ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ НАГРУЗКИ -- ТБС -- РОСТОВОЙ ПРОЦЕСС -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Иусов, И. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Щ 61 Щербак, А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физическое воспитание / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 31-36 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- ФИЗИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ Аннотация: Статья посвящена одной из ключевых составляющих образовательного процесса - физическому воспитанию, результат которого - формирование физической культуры личности ребенка. Обосновывается уникальная возможность физического воспитания: одновременно тренировать биологические индивидуальные двигательные способности и воспитывать, образовывать, упражнять социальные составляющие личности ребенка. Описываются средства, методы и формы физического воспитания детей дошкольного возраста. Держатели документа: АКСБ |