С 60 Соловьева, Т. А. Взаимоотношения школьников с нарушенным и сохранным слухом в условиях совместного обучения / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 10-16 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАРУШЕННЫЙ СЛУХ -- СОХРАННЫЙ СЛУХ -- СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 69 Горностаев, И. С. Особенности взаимодействия младших школьников с нарушением слуха и их сверстников с сохранным слухом / Горностаев И. С., Бажибина Н. В. // Логопед. - 2019. - № 1. - С. 84-87 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОХРАННЫЙ СЛУХ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: В статье представлена диагностика особенностей межличностного взаимодействия нормально развивающихся первоклассников и их сверстников с нарушением слуха. Рассказывается об использовании вербальных и невербальных форм коммуникации школьников с патологией органа слуха. Держатели документа: АКСБ |