Д 17 Дан, Ирджи. Использование концепции Макса Люшера в школьной практике / И. Дан // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 18-19 отд. паг. - (Библиотечка учителя) Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДУШЕВНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛЮШЕР М. Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
И 85 Исаева, Н. Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников [с речевыми нарушениями] / Н. Исаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 19-24 Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ж 87 Жулепов, В. И. Эффективность применения специализированных физических упражнений в процессе развития психомоторной и психоэмоциональной сферы детей-сирот / Жулепов В. И., Булгакова О. В., Алькова С. Ю. // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1. - С. 22-25. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ПСИХОМОТОРНАЯ СФЕРА -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье рассматривается эффективность применения специализированных физических упражнений на основе подвижных игр в процессе развития психомоторной и психоэмоциональной сферы детей-сирот 7-8 лет. Установлено что предложенный подход в значительной мере сокращает отставание детей-сирот в психоэмоциональной и психомоторной сфере от их сверстников, воспитывающихся в полноценных семьях. Исследования проводились в детском доме и школе-интернате VIII вида. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Булгакова, О. В.; Алькова, С. Ю. |