Сайфуллина, А. Р. Коррекционно-развивающая среда как фактор преодоления нарушений речевой деятельности у дошкольников с ЗПР / Сайфуллина А. Р. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 65-67 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ОТКРЫТОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- ПОСТРОЕНИЕ РЕЧИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Аннотация: В статье описывается модель коррекционного пространства, приводятся принципы, методы функционирования КРП. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 14 Казаченкова, Л. А. «Национальный библиотечный ресурс»: новый проект / Л. А. Казаченкова // Современная библиотека. - 2010. - № 5. - С. 68-73 Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО -- ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ -- ОТКРЫТОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕКСТЫ -- РЕСУРСНАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ -- РЕСУРСНАЯ ПОЛИТИКА Держатели документа: АКУНБ |
К 88 Кудряшева, М. Г. Приемы педагогической техники в начальной школе / М. Г. Кудряшева // Начальная школа. - 2011. - № 12. - С. 7-12 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СВОБОДА ВЫБОРА -- ОТКРЫТОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- ИДЕАЛЬНОСТЬ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |