А 86 Арушанова, А. Истоки диалога: старший дошкольный возраст : [диалогическое общение детей со взрослыми и сверстниками] / А. Арушанова, Н. Дурова, Е. Рычагова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 11. - С. 68-73 : цв.ил . - Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Дурова, Н.; Рычагова, Е. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рыбкина, В. Л. Влияние особенностей коммуникативного поведения взрослых на развитие речи детей в условиях дома ребенка / Рыбкина В.Л. // Специальная психология. - 2005. - № 3. - С. 32-35 Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОМА РЕБЕНКА -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ-СИРОТЫ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 65 Сорокина, Н. А. Наблюдение за общением ребенка со взрослым (ребенок - взрослый), а также взрослого с ребенком (взрослый - ребенок) / Сорокина Н. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 29-47 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СИТУАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- СИТУАТИВНО-ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВНЕСИТУАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВНЕСИТУАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 85 Крылова, К. А. Развитие коммуникативного воздействия и обогащение социального опыта детей с расстройствами аутического спектра на основе игр с коррекционно-развивающими технологиями / Крылова К. А. // Логопед в детском саду. - 2015. - № 2. - С. 3-7. Рубрики: Дети с аутизмом--Коррекционно-развивающее обучение Дети с аутизмом--Воспитание навыков общения--Игровые методы Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- КОММУНИКАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Давидович, Л. Индивидуализация в работе с детьми-билингвами / Л. Давидович, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 38-45 ; № 5. - С. 37-42 Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- БИЛИНГВАЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯЗЫКОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- МОТИВАЦИЯ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ Аннотация: В статье раскрывается подход к индивидуализации образования детей-билингвов. Дается описание модели индивидуализации, включающей в себя цель, содержание, технологии и оценку результатов билингвального образования в дошкольной группе. Держатели документа: ХКСБС |
В 12 Важнова, Светлана Алексеевна. Контрольная 20. Общение / Важнова С. А., Масалова В. С., Самкова И. А. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 11. - С. 92-96 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Масалова, Валентина Сергеевна; Самкова, Ирина Анатольевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |