Шифр: В1/2005/1 Журнал 2005г. N 1 Остапенко, Ю.И. Проблемы реабилитации детей с особыми нуждами / Ю.И. Остапенко. - С.3-7 Барышенко, Е.С. Планирование курса геометрии в 9 классе КРО. Тематические зачеты / Е.С. Барышенко. - С.8-13 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ, ГЕОМЕТРИЯ Руденко, И. И. Логопедическая ритмика для дошкольников с речевой патологией / И.И. Руденко. - С.14-17 Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ Кондрашова, Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - С.17-18 Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР), ИГРА ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ Милова, Л.М. Развитие осязательного восприятия у тотально слепых младших школьников / Л.М. Милова. - С.19-24 Кл.слова: ШКОЛЬНИКИ СЛЕПЫЕ, ВОСПРИЯТИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ Кудинова, З.А. Создаем рукотворный мир / З.А. Кудинова. - С.24-29 Кл.слова: ТРУДОТЕРАПИЯ, ТЕХНОЛОГИИ УРОКИ Колегова, И.И. Игровые упражнения для коррекции письменной речи в начальных классах / И.И. Колегова. - С.29-32 Брагина, Т.Н. Роль музыки и танцев в коррекции гиперактивности у детей / Т.Н. Брагина. - С.33-36 Кл.слова: ГИПЕРАКТИВНОСТЬ, КОРРЕКЦИЯ, МУЗЫКА Уфимцева, Л.П. Занятия по личностному развитию учащихся с интеллектуальными нарушениями / Л.П. Уфимцева, А.П. Трубачева. - С.52-59 Сергеева, Т.А. Музейная терапия в реабилитации детей с отклонениями в развитии / Т.А. Сергеева. - С.49-51 Докутович, В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова. - С.3748 Кл.слова: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР), ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, КОРРЕКЦИЯ Шаповалова, О.Е. Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости / О.Е. Шаповалова. - С.60-63 Кл.слова: ОТСТАЛОСТЬ УМСТВЕННАЯ, ЭМОЦИИ Лукьянова, Е.Н. Работа психолога с детьми, имеющими нарушения слуха / Е.Н. Лукьянова. - С.64-69 Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕНИЕ Янушко. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком / Янушко. - С.70-75 Кл.слова: АУТИЗМ, МЕТОД СОВМЕСТНОГО РИСОВАНИЯ Шулакова, Г.А. "Чудо-соломка" / Г.А. Шулакова. - С.76-77, ПЛЕТЕНИЕ ИЗ СОЛОМКИ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Кудинова, З. А.. Создаем рукотворный мир / З. А. Кудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 24-29 Кл.слова (ненормированные): ТРУДОТЕРАПИЯ -- УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 19 Малкина, Н. Традиционная английская детская игра - путь в мир другой культуры / Н. Малкина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 4. - С. 77-80 Кл.слова (ненормированные): НАРОДНЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- АНГЛИЯ (ТЕМА) Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дыбина, О. Игра - путь к познанию предметного мира / О. Дыбина; фот. В. Морозова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 4. - С. 14-23 : фото.цв. Кл.слова (ненормированные): ИГРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕДМЕТНЫЙ МИР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Морозова, В. \фот.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Д1/2005/3 Журнал 2005г. N 3 Рау, Н. А. О раннем обучении детей с нарушениями слуха: из наследия семьи Рау / Н.А. Рау, Е.Ф. Рау. - С.3-12. Фишман, М. Н. Электрофизиологический анализ функциональной организации мозга детей со сложной структурой дефекта / М.Н. Фишман. - С.13-18. - Библиогр. в конце ст. Алиева, З. С. Нейрофизиологическое исследование слуховой системы дошкольников с органическим поражением ЦНС / З.С. Алиева. - С.19-24. - Библиогр. в конце ст. Собина, Т. В. Проведение совместных уроков швейного дела и математики в процессе обучения умственно отсталых школьников / Т.В. Собина, Н.Е. Якушева. - С.25-27. - Библиогр.: с. 26 : табл. Белова, Г. М. Уроки подготовки к самостоятельной жизни в программе "Экономический практикум" / Г.М. Белова. - С.28-31. Соломатина, Г. Н. Разборчивость речи детей с врожденными расщелинами губы и неба / Г.Н. Соломатина. - С.32-38. - Библиогр. в конце ст. Волкова, И. П. Индивидуально-типологические особенности лиц с нарушениями зрения / И.П. Волкова. - С.39-47. - Библиогр. в конце ст. Замалетдинова, Ю. З. Опыт изучения представлений о своем прошлом и будущем глухих детей старшего дошкольного возраста / Ю.З. Замалетдинова. - С.48-54. - Библиогр. в конце ст. Сутулов, В. В. К проблеме реабилитации больных с врожденной расщелиной губы и неба / В.В. Сутулов, О.Ю. Колягин, А.А. Мамедов. - С.55-56. Беленкова, Л. Ю. Система специального образования Мордовии: история и современность / Л.Ю. Беленкова. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст. Королевская, Т. К. Проектирование цикла мультимедийных обучающих программ "Звучащий мир" / Т.К. Королевская. - С.62-69. - Библиогр. в конце ст. : табл. Меньков, А. Б. О некоторых технических принципах подбора и обработки фонограмм / А.Б. Меньков. - С.70-72 : рис. , Малофеев Н.Н.Система специального образования Японии. - С.73-81 : ил Денискина, В. З. 85 лет Российской государственной библиотеке для слепых / В.З. Денискина, Л.И. Плаксина, И.В. Саломатина. - С.88-91 Гудонис, В. Возможности социальной реабилитации при работе с родителями воспитанников домов ребенка / В. Гудонис, Л. Радзявичене, Р. Вирбалене. - С.82-88. - Библиогр. в конце ст. : ил Денискина, В. З. 85 лет Российской государственной библиотеке для слепых / В.З. Денискина, Л.И. Плаксина, И.В. Саломатина. - С.88-91 Чиркина, Г.В. К вопросу об интеграции учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи / Г.В. Чиркина, Е.Л. Черкасова, Ю.Е. Вятлева. - С.91-92. Исаков, А. Ю. О Едином Государственном Экзамене в системе специального образования / А.Ю. Исаков. - С.93. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Королевская, Т. К. Проектирование цикла мультимедийных обучающих программ "Звучащий мир" / Т. К. Королевская // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 62-69 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ Аннотация: В лаборатории компьютерных технологий обучения детей Института коррекционной педагогики РАО в сотрудничестве с фирмой "Дэльфа М" (Москва) проходит разработка цикла новых специализированных компьютерных программ под условным названием "Звучащий мир". О некоторых принципиальных научно-методических и технических проблемах, а также о поиске их решения рассказывает один из создателей программы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лавринец, И. Путешествие в мир Памяти : учебно-исследовательский проект в курсе психологии / И. Лавринец, О. Кириченко // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 9. - С. 109-112 : цв.ил . - Кл.слова (ненормированные): ПАМЯТЬ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Кириченко, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 84 Крулехт, М. "Мастерская Умелкина" : [ребенок познает предметный мир, приобщается к труду] / М. Крулехт // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1. - С. 47-51 : цв.ил . - Кл.слова (ненормированные): ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНЫЙ МИР Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зыкова, Т. С. Требования к интегрированным урокам в школе для глухих детей / Т.С. Зыкова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 18-25. Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ТЕМА) -- ИСКУССТВО (ТЕМА) -- СПОРТ (ТЕМА) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ППД -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Представлена модель структурирования содержания обучения в младших классах школы для глухих детей. Ее особенностью является проведение интегрированных уроков по трем циклам: "Окружающий мир", "Искусство" и "Спорт" и дополнительного цикла индивидуальных и групповых занятий "Педагогическая коррекция нарушенной слуховой функции и формирование произносительной стороны речи". Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 89 Кукушкина, О. "Мир за твоим окном" : развивающая компьютерная программа для тех, кому трудно / О. Кукушкина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С. 56-64. - Библиогр.: с.64 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Закипная, Т. Г. История о том, как залив обиделся на людей / Т. Г. Закипная, И. Закипная // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 62-64 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- СКАЗКИ -- БЕСЕДЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Закипная, И. Свободных экз. нет |
Цавкаева, Л. С. Проект "Зеленый детский сад" / Л. С. Цавкаева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 42-44 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Казакова, Т. Мир природы и детское творчество / Т. Казакова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 7. - С. 88-90 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕПКА -- РИСОВАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- АППЛИКАЦИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 26 Барутчева, Е. Мир, увиденный сияющими глазами ребенка / Е. Барутчева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 8. - С. 91-101 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): ХАРМС ДАНИИЛ ИВАНОВИЧ (ПОЭТ) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: А1/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Пучинина О.В. Вариативность синдрома гиперактивности / Пучинина О.В. - С.1-11. - Библиогр. в конце ст. : рис. Скробкина (Курманова) О.В. Использование зарубежных программ в коррекции безречевых детей с аутизмом / Скробкина (Курманова) О.В. - С.12-16 : рис. Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : В помощь психологам и логопедам / Выгодская И.Г., Кукаркина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В. - С.17-26 Матушевич, О. Книга обо мне / О. Матушевич. - С.27-60 : фото Матушевич, С. Двойная жизнь аутиста : вместо послесловия [к "Книге обо мне" О. Матушевича] / С. Матушевич. - С.61-66. Калиман Н.А. Мир "особого" ребенка : [стихи логопеда-дефектолога о ее подопечных] / Калиман Н.А. - С.67-70. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Калиман, Н. А. Мир "особого" ребенка : [стихи логопеда-дефектолога о ее подопечных] / Калиман Н.А. // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 3. - С. 67-70. Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- ЭХОЛАЛИЯ -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СТИХИ -- ЛОГОПЕДЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ Аннотация: Н. Калиман - логопед-дефектолог с 17-летним стажем, работает с особыми детьми в некоммерческом образовательном учреждении "Диагностический Центр "Прикосновение" в городе Оренбурге. Стихи ее возникли как попытка объяснить проблемы особого ребенка "изнутри": так, как он мог бы рассказать о них сам - если бы мог... Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Косымова, А. Н. Коррекция представлений об окружающем мире у детей с нарушениями интеллекта / А.Н. Косымова // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 30-35 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ -- КОРРЕКЦИЯ Аннотация: Представлена диагностико-коррекционная методика, направленная на развитие представлений детей об окружающем мире. Описаны варианты конструирования картины "Мир" в зависимости от уровня познавательной деятельности ребенка, а также результаты коррекционной работы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Резенова, Н. А. КВН по теме "Природный мир вокруг нас" : [развитие естественнонаучных представлений] / Н. А. Резенова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 20-22 . - Кл.слова (ненормированные): КВН -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИРОДА (ТЕМА) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- РАСТЕНИЯ (ТЕМА) -- ПТИЦЫ (ТЕМА) -- СЦЕНАРИИ -- КОНКУРСЫ -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Крулехт, М. Ребенок познает предметный мир / М. Крулехт // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 1. - С. 45-47 . - Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНЫЙ МИР Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Цогоева, З. Мир, в котором мы живем : [одиночество] / З. Цогоева // Воспитание школьников. - 2007. - № 1. - С. 55-58 . - Кл.слова (ненормированные): ОДИНОЧЕСТВО -- ПРЕДАННОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |