Л 38 Левшина, Н. Консультационные центры как средство сопровождения дошкольного семейного образования / Н. Левшина, Л. Санникова, С. Юревич // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 4-11 Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- УПРАВЛЕНИЕ ДОО Аннотация: В статье рассматриваются теоретические и практические основы консультативной помощи родителям в дошкольной образовательной организации. Описываются подходы к заявленной проблематике, проводится анализ нормативно-правовой базы, раскрываются компоненты деятельности консультационного центра для родителей в условиях ДОО: целевой, содержательный, организационный и критериально-оценочный. Акцентируется внимание на вопросах оказания методической, диагностической и консультативной помощи родителям в консультационном центре; описаны этапы по его созданию. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Санникова, Л.; Юревич, С. |
М 21 Малюгина, М. Н. Использование форм здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / Малюгина М. Н., Быховая О. В., Аникина Е. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 29-33 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ЛЕКОТЕКА -- СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ Аннотация: В статье представлен опыт работы Консультационного центра в МОУ детский сад № 283 Красонооктябрьского района г. Волгограда. Рассматривается психолого-педагогическое сопровождение и помощь семьям, имеющим ребенка с ОВЗ. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Быховая, О. В.; Аникина, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 26 Карпова, Л Ресурс помощи и поддержки / Л. Карпова // Алтайская правда. - 2020. - 28 февр. (№ 36). - С. 22 Рубрики: БАРНАУЛ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Консультационный центр для родителей "Полель", который уже несколько лет работает на базе барнаульского детсада № 261 "Истоки", в этом году выиграл грант на сумму 4 миллиона рублей. Держатели документа: АКСБ |
Виноградова, А. А. Успешные практики дистанционного взаимодействия детского сада с семьями детей дошкольного возраста / Виноградова А. А., Федорова А. Д. // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 85-90 Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Аннотация: В статье представлен опыт ДОО по оказанию консультативных, методических диагностических услуг родителям (законным представителям) детей с ОВЗ в консультационном центре в дистанционном режиме. Держатели документа: АКСБ |
Вечканова, Ирина Геннадьевна. Разработка и особенности реализации абилитационной программы "Госпитальный детский сад" / И. Г. Вечканова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 66-78 Рубрики: САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ -- ПАЛЛИАТИВНАЯ ПОМОЩЬ -- ДЛИТЕЛЬНО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ -- ХОСПИСЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГОСПИТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: В статье рассматриваются методики госпитальной педагогики по психолого-педагогической абилитации детей с ОВЗ, длительно болеющих, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи, которые были апробированы в ходе взаимодействия образовательной организации и Санкт-Петербургского детского хосписа, а также надомного визитирования онкобольных, обучения в вариативных формах дошкольного образования - Службе ранней помощи, Центре сопровождения ребенка с ОВЗ и его семьи. Представлено описание особенностей введения игровых технологий по линиям абилитации с целью формирования базового, оптимального, комплексного уровня абилитационно-образовательной среды для длительно болеющих людей с ОВЗ, а также нуждающихся в паллиативной медицинской помощи. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Степанова, М. П. Работа учителя-логопеда в условиях консультационного центра ДОУ / М. П. Степанова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 11 Кл.слова (ненормированные): НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТЯИ -- ЗРР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ Держатели документа: АКСБ |