Кудрова, Т. И.
    Игровые технологии в развитии фонематических процессов у дошкольников 5-6 лет [Текст] / Кудрова Т. И. // Логопед в детском саду. - 2008. - N 5. - С. 46-51.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.102
В 68


    Волошина, Л.
    Игре все возрасты покорны... : игровые технологии в системе профессиональной подготовки педагога / Л. Волошина // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2009. - № 1. - С. 109-111 . -
ББК 74.102 + 74р

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
ЦБС г. Барнаула
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Данилюк, Л. А.
    Фонетическое лото [Текст] / Данилюк Л. А. // Логопед. - 2009. - № 3. - С. 98-100. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- школьники -- игровые технологии -- речевые нарушения -- фонетическое лото -- ударение

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ


74.100.58
К 28


    Касаткина, Е.
    Игровые технологии в образовании и воспитании... существуют ли они? / Е. Касаткина // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2009. - № 12. - С. 17-20. - Библиогр.: с.19-20 (8 назв.) . -
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74р
Л 38


    Левшина, Н. И.
    Использование игровых технологий в профессиональной подготовке специалистов [Текст] / Н. И. Левшина // Начальная школа / М-во образования Рос. Федерации. - М., 2010. - №7. - С. 122-124. - Библиогр.: с. 124 (4 назв.)
ББК 74р

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.200.55
З-93


    Зуева, М. Л.
    Проектирование классного часа на тему "Я и здоровый образ жизни" в рамках игровых технологий и технологии проблемного обучения и воспитания [Текст] / М. Л. Зуева // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 6. - С. 65-70
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
Б 82


    Борина, С. Б.
    Использование игровых технологий в обучении детей 5-6 лет грамоте в условиях детского дома [Текст] / С. Б. Борина, И. В. Карпова // Логопед. - 2010. - № 6. - С. 54-71
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТСКИЙ ДОМ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОЛИГОФРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Карпова, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.100.5
Д 24


    Дворкина, Н. И.
    Здоровьесберегающие игровые технологии в процессе развития физических способностей и мышления детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. И. Дворкина, Л. С. Дворкин, Н. К. Куприна // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 3. - С. 111-115
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- МЫШЛЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дворкин, Л. С.; Куприна, Н. К.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


51.289.4
Г 96


    Гусарова, Е. В.
    Использование здоровьесберегающих образовательных технологий как средство предупреждения учебных перегрузок учащихся [Текст] / Е. В. Гусарова // Нач. шк. - 2013. - № 11. - С. 7-13
ББК 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПЕРЕГРУЗКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
М 33


    Матвеева, О. А.
    Пальчиковые дорожки [Текст] : игровая технология для развития мелкой моторики дошкольников с ОНР / О. А. Матвеева // Логопед. - М., 2014. - № 3. - С. 62-65
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ДОРОЖКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ


88.48
К 62


    Колягина, В. Г.
    Использование средств искусства в психокоррекционной работе по нормализации эмоционально-личностной сферы дошкольников с речевым дизонтогенезом [Текст] / Колягина В. Г. // Коррекц. педагогика. - 2014. - № 3. - С. 55-61
ББК 88.48 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.100.58
К 64


    Кондратьева, Л. А.
    Реализация ФГОС ДО средствами игровой технологии В. Воскобовича " Сказочные лабиринты игры" [Текст] / Кондратьева Л.А. // Воспитатель ДОУ. - 2014. - № 7. - С. 12-16
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВОСКОБОВИЧ В. В

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Колягина, В. Г.
    Использование средств искусства в психокоррекционной работе по нормализации эмоционально-личностной сферы дошкольников с речевым дизонтогенезом [Текст] / Колягина В. Г. // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 74-82.
ББК 74.37 + 88.48
Рубрики: Заикание у детей--Исправление
   Заикание у детей--Арттерапия

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- АРТПЕДАГОГИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.200.55
П 38


    Плешакова, И. В.
    Игровые технологии в профилактике вредных привычек у детей младшего школьного возраста [Текст] / Плешакова И. В. // Практ. психолог и логопед. - 2014. - N 4. - С. 68-75
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.200.556
П 38


    Плешакова, Ирина.
    Игровые технологии в профилактике вредных привычек у детей младшего школьного возраста [Текст] / И. Плешакова // Коррекционно-развивающее образование. - М. : Современное образование, 2015. - № 1. - С. 21-27.
ББК 74.200.556

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: В статье автор предлагает комплекс коррекционно-развивающих занятий, направленный на профилактику вредных привычек у младших школьников.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
Д 53


    Дмитриева, Т. В.
    Создание на логопедическом пункте в образовательном учреждении развивающей среды для обучающихся с ОВЗ [Текст] / Дмитриева Т. В. // Логопед в детском саду. - 2015. - № 3. - С. 18-23.
ББК 74.37
Рубрики: Школы--Логопедическая помощь детям
   Логопедическая помощь детям

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- КИНЕЗИОЛОГИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- КРУПОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОГИМНАСТИКА
Аннотация:

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.39
Е 30


    Егорова, Т. З.
    Бережное отношение к детям в Набережных Челнах [Текст] : технологии комплекс. реабилитации детей с ДЦП / Т. З. Егорова, И. Г. Вечканова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2016. - N 2. - С. 22-25
ББК 74.39
Рубрики: НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы использования игровых технологий в комплексной реабилитации детей с ДЦП: включение игровых технологий в практику совместной деятельности логопедов, дефектологов, психологов при стимуляции речи, при формировании предметной и образной игры, развития эмоционального общения у дошкольников и школьников с ТМНР в ходе социальных проектов.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Вечканова, И. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.3
В 39


    Вечканова, И. Г.
    Технология развития креативных видов двигательной активности в педагогической реабилитации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного проекта "Мы - будущие олимпийцы" [Текст] / Вечканова И. Г. // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 37-40.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- СЕНСОМОТОРНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ/ -- СПОРТИВНЫЕ ТАНЦЫ НА КОЛЯСКАХ -- СЕНСОМОТОРНЫЙ ТРЕНИНГ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОТИВИРУЮЩАЯ СРЕДА -- ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОЕКТЫ
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как обеспечение готовности к реализации нормативного стиля жизни в рамках пропаганды здорового образа жизни в условиях инклюзивного физического воспитания. Представлены данные по изучению знаний и отношений к здоровому образу жизни детей (в том числе с ОВЗ) и членов семьи в ходе олимпийского проекта в дошкольной организации. Автор описывает технологии проектной деятельности по осуществлению семейно-централизованного подхода к развитию креативных видов двигательной активности детей с сенсомоторной, речевой, интеллектуальной недостаточностью на различных занятиях вместе с нормативно развивающимися дошкольниками.

Держатели документа:
КСБ


74.35
С 30


    Семенова, Л. Э.
    Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития [Текст] / Семенова Л. Э. // Практ. дефектология. - 2016. - N 3. - С. 3-9
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РИТМ -- ГРУППОВЫЕ РИТМИЧНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье рассматривается проблема использования в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ЗПР игровых технологий из практики вальдорфской педагогики. Показана специфика и развивающий потенциал таких технологий на примере групповых ритмичных игр, обсуждаются возможности их применения для оказания комплексной психолого-педагогической помощи дошкольникам с ЗПР.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Буслаева, Н. И.
    Использование игровых технологий при обучении грамоте дошкольников с ТНР [Текст] / Н. И. Буслаева, Н. А. Галанина, Г. С. Мубаракшина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 68-69
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУКОЛ -- КУКЛЫ-САМОДЕЛКИ
Аннотация: Описание методики использование кукол-самоделок при коррекционной работе с дошкольниками с ТНР.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Галанина, Н.А.; Мубаракшина, Г.С.