Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Дети с ОВЗ<.>

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-32

Гончарова, Е. Л.
Чтение и читательское развитие особого ребёнка: от исследований к практике / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 3-9. . -

ББК 74.3
Рубрики: Читательское развитие
   Дети с ОВЗ
   Приобщение к чтению
   Институт коррекционной педагогики--ИКП РАО
Кл.слова (ненормированные):
ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧИТАТЕЛЬСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ
Аннотация: В статье анализируются достижения и трудности отечественной дефектологии в области обучения чтению и читательского развития детей с особыми образовательными потребностями в советское и пост-советское время. Представлен обширный список работ сотрудников Института коррекционной педагогики за последние 20 лет, которые посвящены обучению чтению и повышению читательской компетентности у различных категорий детей с нарушениями развития.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Андреева, Е. Л.
Игры по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста / Е. Л. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 1-16 вкл. (Мы вместе). . -

ББК 74.3
Рубрики: Дети с ОВЗ
   Дошкольники
   Игры для дошкольников--Дидактические
   Ориентировка во времени
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ
Аннотация: Представлены игры, способствующие развитию представлений дошкольников с ОВЗ о такой сложной категории, как время. Игры направлены на формирование представлений о различных промежутках времени (частях суток, днях недели, месяцах, временах года), практическое понимание понятий "быстро - медленно", "сначала - потом".

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ишимова, О. А.
Примерное содержание программы коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования / О. А. Ишимова, А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 3-12. . -

ББК 74.3
Рубрики: Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС
Дети с ОВЗ
Трудности в обучении
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИИ -- ФГОС НОО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ
Аннотация: В статье приводится описание структуры и содержание разделов программы коррекционной работы, реализуемой на уровне начального общего образования. Рассматриваются целевой, организационный и содержательный разделы программы коррекционной работы. Отбор содержания разделов программы определяется положениями ФГОС НОО в части направлений, целей и содержания программы коррекционной работы.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Вильшанская, А. Д.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Садовски, М. В.
Инклюзивное образование как реализация права в условиях общеобразовательных учреждений / М. В. Садовски, Н. А. Терентюк // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 75-81. . -

ББК 74.3
Рубрики: Инклюзивное образование
   Дети с ОВЗ
   Психолого-медико-педагогические комиссии
   Договора
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА -- ДОГОВОР
Аннотация: В статье рассматриваются особенности законодательного закрепления инклюзивного подхода в образовании. Делается вывод о том, что в отсутствие точного правового регулирования прав и обязанностей участников инклюзивного процесса, договор между родителями (законными представителями) лиц с ОВЗ и общеобразовательными учреждением является единственным нормативным документом, который наиболее полно регламентирует их взаимоотношения.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Терентюк, Н. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шандорова, Зденка.
Система ранней помощи в Чешской республике / З. Шандорова // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 15-21. . -

ББК 74.3 + 60.993-01
Рубрики: Ранняя помощь
   Дети раннего возраста
   Дети с ОВЗ
   ЧЕШСКАЯ РЕСПУБЛИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Аннотация: Материалы статьи раскрывают исторический и социально-культурный контекст становления и развития системы ранней помощи в Чехии, следующей общеевропейским традициям понимания сущности этого социального явления. Показана роль неправительственных НКО на начальном этапе развития услуг в области ранней помощи в стране. Представлена современная законодательная база ранней помощи. опирающаяся на закон Чешской Республики "О социальных услугах".

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Разенкова, Юлия Анатольевна.
Научные исследования Института коррекционной педагогики в области ранней помощи ребёнку с ограниченными возможностями здоровья и его семье. Сообщ. 2 / Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 3-14. . -

ББК 74.3
Рубрики: Ранняя помощь
   Дети с ОВЗ
   Дети раннего возраста
   Зрительная депривация
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- РАННЯ ПОМОЩЬ -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- НЕЙРОПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Материалы статьи содержат анализ приоритетных научных исследований в области ранней помощи детям с ОВЗ, выполненных в ИКП РАО на переходном для развития специального образования этапе. Переходный период в развитии практики специального образования на этапе 90-х гг. ХХ в. потребовал концептуального осмысления проблем ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Разенкова, Юлия Анатольевна.
Научные исследования Института коррекционной педагогики в области ранней помощи ребёнку с ограниченными возможностями здоровья и его семье. Сообщ. 1 / Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 18-28. . -

ББК 74.3
Рубрики: Дети с ОВЗ
   Дети раннего возраста
   Ранняя помощь
   Зрительная депривация
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Аннотация: В материалах статьи содержится попытка систематизации и обобщения приоритетных научных исследований в области ранней помощи детям с ОВЗ, выполненных в ИКП РАО. Анализ научных исследований представлен в исторической перспективе, заданной периодизацией развития отечественной национальной системы специального образования.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Науменко, Юрий.
Программа духовно-нравственного развития обучающихся с ОВЗ: проектирование содержания / Ю. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 19-32.

ББК 74.3
Рубрики: Программы
   Школьники
   Дети с ОВЗ
   Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье анализируются требования к программе духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с принятым ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ. Используя собственные разработки, автор описывает целевые установки такой программы и ожидаемые результаты, а также предлагает примерное содержание по направлениям духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ОВЗ для 3 групп таких детей в зависимости от тяжести психофизиологического нарушения и перспектив общего образования. Статья будет полезна, в 1-ю очередь педагогам, педагогам, непосредственно работающим с детьми с ОВЗ, и тем, кому предстоит осваивать новый стандарт с 1 сентября 2016 г. Педагоги-исследователи найдут в статье богатый эмпирический материал для исследования проблем воспитания и нравственного развития обучающихся с ОВЗ на ступени начального общего образования.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Минобрнауки России информирует: Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 3-7 . -

ББК 74.3
Рубрики: Инклюзивное образование
   Доступная среда
   Дети с ОВЗ
   Кадровое обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ-ИВАЛИДЫ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС
Аннотация: В информационном сообщении приводятся данные о количестве детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, и в условиях инклюзивного обучения; раскрываются пути решения задач, направленных на формирование современной модели образования детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ; приводятся ссылки на разъяснения, направленным руководителям органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования в 2015 г.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Рузинова, О. Л.
Дистанционное обучение детей с ОВЗ : (из опыта работы Центра образования "Технологии обучения") / О. Л. Рузинова, М. А. Степанова, Е. В. Цыганцов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 17-25 . -

ББК 74.3
Рубрики: Дети с ОВЗ
   Дистанционное обучение
   Индивидуальное обучение
   Диагностика психического развития
   Коррекция психического развития
   Психолого-педагогическая служба
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ СТУДИИ -- ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье представлена модель дистанционного обучения, разработанная педагогическим коллективом московского Центра образования "Технологии обучения", в котором обучаются дети как с соматическими заболеваниями, так и с нарушениями психического развития разной степени выраженности. Показано, что использование дистанционных образовательных технологий позволяет строить обучение с учетом индивидуальных особенностей учащихся, а также в значительной степени определяет последующий профессиональный выбор. Важное место в работе Центра отводится организации психолого-педагогического сопровождения, способствующего всесторонней социализации детей.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Степанова, М. А.; Цыганцов, Е. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-32

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 27.04.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	9865	882
Электронный каталог АКСБ	1152	572
Ретро до 2005 года	56	55
Аналитика	8472	791
БД периодических изданий	37	35
БД книг на флэш-картах	68	66
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	32	31
БД «ПРОФЕССИЯ»	32	31
По видам поиска
Стандартный	83	60
Расширенный	0	0
Профессиональный	0	0
Cловарь	2	2
Тематический навигатор	0	0
Показано результатов поиска	3274	-
Число посетителей
Всего	-	882
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска