Шифр: В6/2018/9 2018г. N 9 Пичугин, Я. В Ясной Поляне, в гостях у Толстого : [2-я Междунар. выставка произведений глухих худож. "Искусство, созданное в тишине"] / Я. Пичугин. - С.4 Трофимова, Т. Европейский лагерь в Словакии / Т. Трофимова. - С.5 Евакнгелие на жестовом языке. - С.6 Скрипов, В. "Жираф" получил грант от патриарха / В. Скрипов. - С.7 Прошкин, М. "Я человек культуры, искусства и любви" : проект: Жест жизни / М. Прошкин. - С.8-9 "Змнее яблоко" в сентябре. - С.10 Тузмухамедов, Д. Из Америки на мундиаль : как мы принимали глухих болельщиков / Д. Тузмухамедов. - С.11 Шатула, Т. Театр для визуалов / Т. Шатула. - С.12 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Т 76 Трофимова, Т. Европейский лагерь в Словакии / Т. Трофимова // В едином строю. - 2018. - № 9. - С. 5 Рубрики: СЛОВАКИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПОДРОСТКИ -- ЛАГЕРЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Аннотация: Как глухие дети общались со всей Европой и почему в России надо проводить такие лагеря для школьников. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Т 76 Трофимова, Т. В. Речевые игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте для дошкольников / Трофимова Т. В. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 79-82 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- С (ЗВУК) Аннотация: С помощью речевых игр и упражнений, проводимых в рамках логопедического занятия, дети закрепляют способность слышать звук [с], давать акустико-артикуляционную характеристику, определять наличие или отсутствие звука в слове, осуществлять анализ и синтез слогов, делить слова на слоги. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |