Озерова, Н. С. Изучение возможностей структурно-смысловой обработки текстового материала / Н. С. Озерова // Логопед. - 2009. - № 8. - С. 4-10 Кл.слова (ненормированные): эксперименты (педагогика) -- методика -- текстовые материалы -- структурно-смысловая обработка -- общеобразовательные школы -- специальные школы -- класс 5 -- класс 6 -- класс 7 -- описательный контекст Держатели документа: НПБ БГПУ |
Бабина, Г. В. Методика исследования возможностей структурно-семантического анализа текста / Г. В. Бабина, Н. С. Озерова // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 5-14 Кл.слова (ненормированные): школьники -- недоразвитие речи -- тексты -- структурно-семантический анализ -- экспериментальные методики -- методики исследования Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Озерова, Н. С. |
О-46 Озерова, Н. Развиваем логическое мышление / Н. Озерова // Дошкольное воспитание. - 2011. - №6. - С. 63-65 . - Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ИГРЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Озерова, Н. Н. Игры на передвижение как средство развития логического мышления у детей дошкольного возраста / Н. Н. Озерова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 65-66 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- логические игры -- логические игры на передвижение Держатели документа: ХКСБС |