Шифр: С3/2013/6    Журнал Современный детский сад 2013г. N 6 Содержание: Тюрина, С. А. Особенности фининсово-экономической деятельности современной дошкольной образовательной организации: рекомендации для молодых руководителей / С. А. Тюрина. - С.5-8 Морозова, О. В. Условия формирования гендерной компетентности воспитателей ДОУ / О. В. Морозова. - С.9-13 Толстых, Т. В. Взаимодействие детей из разных возрастных групп в условиях дошкольной образовательной организации / Т. В. Толстых, В. И. Орехова. - С.14-17 Пантелеева, Н. Г. Воспитание в детском коллективе как средство социализации ребенка / Н. Г. Пантелеева. - С.18-21 Максименкова, Т. А. Особенности мониторинга социально-личностного развития воспитанников детского сада / Т. А. Максименкова. - С.21-26 Теплова, А. Б. Формирование целостной картины мира современного ребенка в коллективной игре с пластилином как образовательная технология / А. Б. Теплова. - С.27-30 Цветкова, М. В. Особенности изучения чувства совести у воспитанниокв детского сада: диагностическая технология / М. В. Цветкова. - С.30-36 Микляева, Н. В. Мужской и женский стили воспитания и индивидуальный подход к воспитанию мальчиков и девочек / Н. В. Микляева. - С.38-44 Федорова, Л. И. Особенности взаимодействия детей в группе детского сада, реализующего инклюзивную практику / Л. И. Федорова. - С.45-51 Орлова, Л. В. Групповая арт-терапия в коррекции детских страхов / Л. В. Орлова. - С.52-57 Валеева, М. Н. Коллективный проект "Военные сказки устами детей" / М. Н. Валеева. - С.58-63 Першева, Е. В. Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: "Девочки и мальчики" : (Сред. группа) / Е. В. Першева, А. И. Войташ. - С.64-65 Першева, Е. В. Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: "Кто я и кем буду?" : (Ст. группа) / Е. В. Першева, М. Г. Деева. - С.66-67 Рекомендации об организации семейных воспитательных групп. - С.68-70 Майданкина, Н. Ю. Формирование социальной компетентности у детей раннего возраста в условиях семейного игрового центра / Н. Ю. Майданкина, Е. В. Олейникова, И. А. Белова. - С.71-74 Лебедева, Н. Н. Сценарий спортивного праздника "За здоровьем - всей семьей!" / Н. Н. Лебедева. - С.75-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ

74.104 М 80     Морозова, О. В.     Условия формирования гендерной компетентности воспитателей ДОУ / О. В. Морозова // Современный детский сад. - 2013. - № 6. - С. 9-13 ББК 74.104 Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛИ ДОУ -- ГЕНДЕРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Морозова, О. В.     Организация рекреационных занятий по плаванию для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития / Морозова О. В., Петина Э. Ш., Доронцев А. В. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4. - С. 49-50 Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕКРЕАЦИОННОЕ ПЛАВАНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ Аннотация: Статья посвящена вопросу организации рекреационных занятий с младшими школьниками с задержкой психического развития, обучающимися в классах коррекционно-развивающего обучения. Представлены этапы внеурочных занятий по плаванию и их содержание. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Петина, Э. Ш.; Доронцев, А. В.

74.32 М 80     Морозова, О. В.     Методика коррекции осанки у юных борцов с нейросенсорной тугоухостью I–II степени / О. В. Морозова, Е. А. Лаврентьева, А. А. Светличкина, А. В. Доронцев // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2. - С. 48-50. ББК 74.32 Кл.слова (ненормированные): СЛАБОСЛЫШАЩИЕ СПОРТСМЕНЫ -- ГЛУХИЕ СПОРТСМЕНЫ -- НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ -- КОРРЕКЦИЯ ОСАНКИ -- БОРЦЫ -- ЮНИОРЫ -- НЕЙРОСЕНСОРНАЯ ТУГОУХОСТЬ Аннотация: Статья посвящена проблеме нарушения осанки у спортсменов с диагнозом нейросенсорная тугоухость I–II степени. Представлена методика биомеханической коррекции осанки у юных борцов в процессе тренировочных занятий. В результате проведенного педагогического эксперимента можно высказать мнение, что предложенная методика способствовала снижению степени ассиметричной осанки и увеличению силовой выносливости мышц туловища у слабослышащих борцов. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Лаврентьева, Е. А.; Светличкина, А. А. ; Доронцев, А. В.