Шифр: З1/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Левитская, А. А. Реализация государственной политики по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся / А. А. Левитская. - С.6-8 Пискунов, В. А. О фундаментальной основе и понятийном обеспечении здоровья и оздоровления в теории и практике образования / В. А. Пискунов. - С.9-13 Князьков, А. А. Экология педагогического процесса / А. А. Князьков. - С.14-17 Савина, Т. А. Развитие эмоциональной устойчивости педагога на этапе профессионльной подготовки / Т. А. Савина. - С.18-22 Газина, О. М. Опыт подготовки магистров на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ / О. М. Газина. - С.23-28 Орехова, И. Л. Воспитательно-оздоровительная работа как фактор формирования компетентности будущих педагогов в области сохранения и укрепления здоровья учащихся / И. Л. Орехова, З. И. Тюмасева. - С.29-34 Волобуева, Л. М. Проблемы реализации физического воспитания дошкольнков в период модернизации российского образования / Л. М. Волобуева, М. Ю. Парамонова. - С.35-40 Евсюкова, С. В. Методы снижения стресса / С. В. Евсюкова. - С.41-56 Ерина, С. И. Социальное самочувствие как субъективное переживание противоречивости в объективной социальной ситуации / С. И. Ерина, А. Б. Зимина. - С.57-60 Семений, А. Т. Новые подходы и информационные технологии здоровьесбережения субъектов образовательного процесса / А. Т. Семений. - С.61-63 Султанова, Ф. Р. Реализация оздоровительной программы в условиях многопрофильного учреждения дополнительного образования детей / Ф. Р. Султанова, А. Н. Зотов. - С.64-66 Малярчук, Н. Н. Здоровьесозидающая деятельность как объединяющая основа личностной и профессиональной составляющей культуры здоровья педагога / Н. Н. Малярчук. - С.68-73 Меньш, Е. А. Модель формирования ценностного отношениястудентов к здоровью / Е. А. Меньш. - С.74-79 Колмогорова, Л. М. Организация деятельности студенческой валеологической службы в образовательном пространстве педагогического колледжа / Л. М. Колмогорова. - С.80-85 Зуйкова, Т. В. Организация работы с детьми-инвалидами и детьми с оганиченными возможностями здоровья в рамках реабилитационного пространства общеобразовательной школы / Т. В. Зуйкова. - С.86-91 Сурова, Л. В. Современные пролбемы социальных опасностей (наркомания) / Л. В. Сурова. - С.92-96 Киркова, И. В. Использование программы "Все цвета, кроме черного" для учащихся 5-6-х классов в работе школьного психолога / И. В. Киркова. - С.97-98 Колосова, И. А. Создание службы доверия в школе / И. А. Колосова. - С.99-100 Ларина, Г. Н. Методы донозологического контроля в практике работы школы с целью формирования здорового образа жизни у школьников / Г. Н. Ларина. - С.101-103 Гуденко, Т. Л. Построение инновационной модели физкультурно-оздоровительной деятельности, интегрированной в образовательный процесс школы здоровья / Т. Л. Гуденко, О. Л. Кирпанева. - С.104-109 На пути к построению индивидуального оздоровительного маршрута школьника / Т. Л. Гуденко и др. - С.110-115 Карпова, Е. В. Внеурочная деятельность по программе "Здоровье" / Е. В. Карпова, Е. А. Емельянова. - С.116-118 Вольфсдорф, Е. И. Роль "школ здоровья" в формировании здорового образа жизни детей: опыт и результаты / Е. И. Вольфсдорф, А. А. Дедов. - С.119-122 Холмогорова, Н. В. Роль "школ здоровья" в формировании здорового образа жизни детей: опыт и результаты / Н. В. Холмогорова, Н. А. Саулина, И. В. Кутьин. - С.123-126 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 26 Карпова, Е. В. Внеурочная деятельность по программе "Здоровье" / Е. В. Карпова, Е. А. Емельянова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 3. - С. 116-118 Кл.слова (ненормированные): ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- "ЗДОРОВЬЕ" (ПРОГРАММА) -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Емельянова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2012/12 2012г. N 12 Ульянова, Н. С. Советы молодым педагогам по проведению родительских собраний в начальной школе / Н. С. Ульянова. - С.3-5 Михайлова, М. Б. Коллективная проектная деятельность в духовно-нравстенном воспитании учащихся / М. Б. Михайлова. - С.5-6 Елистратова, Н. С. Патриотическое воспитание учащихся / Н. С. Елистратова. - С.7-8 Полищук, О. Н. Формирование толерантного мышления и поведения / О. Н. Полищук. - С.8-11 Карпова, Е. В. Звуки [н], [н'], строчная буква н : УМК "Шк. 2100". I кл / Е. В. Карпова. - С.11-14 Туркова, Н. В. Прощай, Азбука! / Н. В. Туркова. - С.15-18 Козлова, И. В. Попробуем сочинить загадки / И. В. Козлова. - С.20-23 Котарева, С. А. Урок русского языка в малокомплектной школе : УМК "РИТМ". III-IV кл. / С. А. Котарева. - С.24-30 Касьянова, Н. С. Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода / Н. С. Касьянова, М. З. Ашканова. - С.31-35 Зайцева, Т. В. Оценка площади : Учеб.-метод. комплекс "Перспектива" / Т. В. Зайцева. - С.35-40 Худякова, М. А. Сколько весит школьный портфель? / М. А. Худякова, С. В. Косикова, Р. Ф. Березуцкая. - С.40-42 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" : Социализация мл. школьников / Н. М. Белянкова. - С.43-47 Амбражевич, Я. Е. Этап закрепления на уроках курса "Окружающий мир" : Реализация развивающих задач учеб. предмета / Я. Е. Амбражевич. - С.47-52 Анохина, О. Е. Активизация познавательной деятельности при изучении нового материала на уроках окружающего мира / О. Е. Анохина. - С.53-55 Иванова, Е. В. Урок исторической пропедевтики на тему "Гражданская война" / Е. В. Иванова. - С.56-59 Цветочникова, Т. П. Система работы с одаренными учащимися / Т. П. Цветочникова. - С.60-62 Кудакова, Н. С. Математические софизмы в начальном курсе математики / Н. С. Кудакова. - С.62-64 Комаренко, Н. А. Экология и оригами : Внеуроч. занятие по курсу. I кл. / Н. А. Комаренко. - С.65-68 Морозова, Т. Н. Его Величество Электричество : Занятие в группе продл. дня / Т. Н. Морозова. - С.68-70 Денисенко, А. А. Будь осторожен с незнакомцем : Кл. час. I кл. / А. А. Денисенко. - С.71-72 Вартанян, Н. Я. НОвогодний огонек : Интеллектуал. марафон. I кл. / Н. Я. Вартанян, Т. Е. Каракешишова. - С.73-74 Орлова, В. В. Как повысить грамотность учеников : Из опыта / В. В. Орлова. - С.76-81 Старченко, О. Ю. Языковое воспитание детей эмигрантов : Рус. шк. "Олимп" / О. Ю. Старченко. - С.82-86 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 26 Карпова, Е. В. Звуки [н], [н'], строчная буква н : УМК "Шк. 2100". I кл. / Е. В. Карпова // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 11-14 Кл.слова (ненормированные): ЗВУК [H] -- ЗВУК [H'] -- БУКВА Н -- УРОК ЧТЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 64 Ананко, О. Н. Что найдем мы в книге? : Занятия для ст. дошкольников / Ананко О. Н., Карпова Е. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 3. - С. 55-57 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- КНИГА (ТЕМА) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Карпова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 30 Семина, О. Н. Содержание непосредственной образовательной деятельности в логопедической группе ДОУ / Семина О. Н., Карпова Е. В., Никитина О. П. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 69-73 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Карпова, Е. В.; Никитина, О. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 30 Семина, О. Н. Детско-родительский праздник в логопедической группе ДОУ / Семина О. Н., Карпова Е. В., Никитина О. П. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 106-110 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- СЦЕНАРИИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ТАНЦЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Карпова, Е. В.; Никитина, О. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |