Езопова, С. А. Предшкольное образование или Образование детей старшего дошкольного возраста: инновации и традиции / С. А. Езопова> // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 8-10 . - Кл.слова (ненормированные): предшкольное образование -- старшие дошкольники -- качество образования -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- группа кратковременного пребывания -- обучающие программы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Езопова, С. А. Анализ системы дошкольного образования в современной России / С. А. Езопова> // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 1. - С. 7-11 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- Россия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- государственные дошкольные образовательные учреждения (ГДОУ) -- муниципальные дошкольные образовательные учреждения (МДОУ) -- негосударственные дошкольные образовательные учреждения -- комбинированные дошкольные образовательные учреждения -- общеразвивающие дошкольные образовательные учреждения -- детские сады присмотра и оздоровления -- центр развития ребенка -- компенсирующие дошкольные образовательные учреждения -- начальная школа -- детский сад -- прогимназия -- режим работы -- база материально-техническая -- кадровое обеспечение -- бюджетное финансирование Держатели документа: НПБ БГПУ |
> Шифр: С3/2009/1 Журнал 2010г. N 1 Езопова, С. А. Система дошкольного образования Санкт-Петербурга: проблемы и перспективы развития / С. А. Езопова. - С.10-15 Гогоберидзе, А. Г. Портрет современного ребенка дошкольного возраста: методика изучения / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. - С.16-21 Гогоберидзе, А. Г. СУбъектность ребенка дошкольного возраста: миф или реальность? / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. - С.22-27 Бабаева, Т. И. Что мешает взаимопониманию старших дошкольников в общении со сверстниками в детском саду? / Т. И. Бабаева. - С.27-34 Деркунская, В. А. Динамика отношения к здоровью у дошкольников современной России / В. А. Деркунская. - С.35-43 Березина, Т. А. Как видят страшие дошкольники свою страну и другие страны мира? / Т. А. Березина. - С.44-49 Акулова, О. В. Люди разных народов глазами дошкольников / О. В. Акулова. - С.50-55 Солнцева, О. В. Город, в котором я живу: дошкольники о родном городе / О. В. Солнцева. - С.55-60 Римашевская, Л. С. Ценности природы в суждениях современных дошкольников / Л. С. Римашевская. - С.61-66 Полякова, М. Н. Хотят ли дошкольники идти в школу? / М. Н. Полякова, О. Н. Сомкова. - С.66-74 Вербенец, А. М. Старший дошкольник воспринимает изобразительное искусство и творит / А. М. Вербенец. - С.75-78 НичипоренкоЛ., К. Ребенок XXI века глазами молодых педагогов / К. НичипоренкоЛ., Р. И. Яфизова. - С.79-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Езопова, С. А. Система дошкольного образования Санкт-Петербурга: проблемы и перспективы развития / С. А. Езопова> // Соврем. дет. сад. - 2010. - № 1. - С. 10-15 Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- САНКТ-ПЕТЕРБУРГ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- НАПОЛНЯЕМОСТЬ ДОУ Аннотация: В статье представлены сведения о количестве детских садов, о численности детей, их посещающих, наполняемости групп. Автор анализирует факторы, влияющие на систему дошкольного образования и тенденции ее развития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |