Сафонова, Г. И. Опыт работы по развитию речи детей в условиях прогимназии как общеобразовательного учреждения для дошкольников и младших школьников / Г. И. Сафонова, В. Е. Митяева // Школьный логопед. - 2006. - № 6. - С. 34-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРОГИМНАЗИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ОПЫТ РАБОТЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Митяева, В. Е. |
Езопова, С. А. Анализ системы дошкольного образования в современной России / С. А. Езопова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 1. - С. 7-11 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- Россия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- государственные дошкольные образовательные учреждения (ГДОУ) -- муниципальные дошкольные образовательные учреждения (МДОУ) -- негосударственные дошкольные образовательные учреждения -- комбинированные дошкольные образовательные учреждения -- общеразвивающие дошкольные образовательные учреждения -- детские сады присмотра и оздоровления -- центр развития ребенка -- компенсирующие дошкольные образовательные учреждения -- начальная школа -- детский сад -- прогимназия -- режим работы -- база материально-техническая -- кадровое обеспечение -- бюджетное финансирование Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: В5/2013/5 2013г. N 5 Шемшурина, А. И. О главном в воспитательной работе со школьниками / А. И. Шемшурина. - С.3-9 Нечаев, М. П. Методика самооценки профессиональной компетентности заместителя директора школы по воспитательной работе / М. П. Нечаев. - С.10-18 Рябинина И. Г. Прогимназия: стратегия и тактика развития / Рябинина И. Г. - С.18-21 Суматохин, С. В. Формирование у подростков ответственного отношения к репродуктивному здоровью / С. В. Суматохин. - С.22-27 Храмов, В. Н. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности у подростков с девиантным поведением / В. Н. Храмов, С. С. Эюбов, Е. А. Спиридонова. - С.28-32 Савенкова, С. В. О работе команды специалистов по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями / С. В. Савенкова. - С.33-36 Семенова, Т. С. Диагностика готовности к школе как начальный этап сопровождения детей в образовательном процессе / Т. С. Семенова. - С.37-43 Грицай, Л. А. Проведение родительских собраний с использованием наследия русских педагогов / Л. А. Грицай. - С.44-49 Гросс, Е. В. Способы разрешения конфликтных ситуаций в семье / Е. В. Гросс. - С.50-56 Гончаров, И. Ф. Сущность национальной руской школы : (ист.-филос. взгляд) / И. Ф. Гончаров. - С.57-68 Калыбекова, А. А. Использование идей народной педагогики в семейном воспитании / А. А. Калыбекова, И. А. Корнилко. - С.69-73 Симонова, Е. В. "Этическая грамматика" : (часы общения по этикету для учащихся начальной школы) / Е. В. Симонова. - С.74-77 Лезина, Е. А. "Мирская молва - что морская волна" : (кл. час в нач. шк.) / Е. А. Лезина. - С.78-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Р 98 Рябинина, И. Г. Прогимназия: стратегия и тактика развития / Рябинина И. Г. // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 18-21 Кл.слова (ненормированные): ПРОГИМНАЗИЯ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО -- ИДЕАЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ -- НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- РИТМИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |