Шифр: К1/2009/1 Журнал 2009г. N 1 Ларина Е. А. К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Ларина Е. А. - С.5-14 Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционых) школ IV вида : (сообщ.3) / Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А. - С.14-25 Бурова Н. В. Документация психолога специального образовательного учреждения для детей с двигательными нарушениями / Бурова Н. В., Жукова Е. Л. - С.26-43 Захарова Е. А. Совершенствование перцептивно-речевой деятельности учащихся начальных классов с ЗПР / Захарова Е. А. - С.44-51 Стогова В. А. Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" : (сообщ.2) / Стогова В. А. - С.52-65 Садовникова Е. Н. "Димкины сказки", или О приемах элементарной логопсихотерапии / Садовникова Е. Н. - С.65-68 Голованова Н. П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста в условиях проживания в сиротских учреждениях закрытого типа / Голованова Н. П. - С.69-70 Гуровец Г. В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете / Гуровец Г. В., Дружиловская О. В. - С.71-73 Кузнецова Г. В. Примерная программа курса "Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом" / Кузнецова Г. В. . - С.74-82 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гуровец, Г. В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете / Гуровец Г. В., Дружиловская О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Дружиловская, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Дружиловская, О. В. Антропологический подход в системе интеграции знаний в специальной психологии и специальной педагогике / Дружиловская О. В. // Спец. психология. - 2009. - № 4. - С. 57-62 Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.) -- ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 76 Дружиловская, О. В. Формирование пространственно-временных представлений у детей с общим недоразвитием речи / Дружиловская О. В., Говорушкина Е. А. // Логопедия. - 2014. - № 3. - С. 12-13 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ -- ОРИЕНТИРОВКА -- УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ -- ФУНКЦИОГЕНЕЗ Аннотация: В статье доказывается, что зрительно-пространственная функция осуществляется при комплексном взаимодействии зрительной, слуховой, вестибулярной и кинетических систем. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Говорушкина, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |