Гуровец, Г. В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете / Гуровец Г. В., Дружиловская О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Дружиловская, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Челышева, Ю. В. Особенности социально-педагогической поддержки обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в условиях ВУЗа / Челышева Ю. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 61-64 Рубрики: Молодёжь с ОВЗ Педагогика высшей школы Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКПЯ ПОДДЕРЖКА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ В ВУЗАХ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПОДДЕРЖКА Аннотация: В статье раскрывается проблема социально-психологической поддержки обучающихся с ОВЗ в условиях высшего образования. Описаны цели и задачи социально-психологической поддержки, выявлены ее особенности. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |