Шифр: З1/2012/1 Журнал 2012г. N 1 Березина, В. А. О мерах по усовершенствованию деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровья / В. А. Березина. - С.18-20 Швецова, Г. Н. Региональная модель формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в системе образования Республики Марий Эл / Г. Н. Швецова. - С.21-25 Булатова, С. И. Комплексный подход к обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия в образовательных учреждениях республики / С. И. Булатова, М. В. Окишева. - С.26-28 Фролова, Н. И. Организация оздоровления детей в образовательных учреждениях Республики Марий Эл / Н. И. Фролова. - С.29-32 Евсюкова, С. В. Влияние мыслей человека на его стрессоустойчивость / С. В. Евсюкова. - С.33-41 Воронов, А. М. Роль объединения учителей физической культуры России в совершенствовании системы физкультурно-спортивного воспитания и преподавания физичекской культуры в образовательных учреждениях / А. М. Воронов. - С.42-44 Полевщиков, М. М. Здоровьесберегающие технологии при подготовке спортсменов / М. М. Полевщиков, В. В. Роженцов. - С.45-51 Комлева, Т. В. Реализация подпрограммы "Организация здоровьесберегающего простраства" / Т. В. Комлева, Л. Н. Коровина. - С.52-56 Мухина, С. А. Система работы школы по реализации здоровьесберегающей деятельности / С. А. Мухина. - С.57-60 Рыжков, Л. В. Стратегический подход достижения здоровья / Л. В. Рыжков. - С.61-64 Новоселова, И. И. Методология развития культуры духовного и физического здоровья будущего учителя / И. И. Новоселова, Е. В. Сунгурова. - С.65-72 Пуртова, Л. В. Здоровье работника - залог эффективной работы коллектива / Л. В. Пуртова. - С.73-77 Никкинен, Е. К. Перспективы частно-государственного партнерства в сфере решения проблемы здоровья обучающихся и педагогов в образовательных учреждениях Российской Федерации / Е. К. Никкинен. - С.78-82 Пушкарева, Л. Д. Формирование у будущих педагогов потребности в здоровом образе жизни / Л. Д. Пушкарева. - С.83-86 Панкова, Н. Б. Методологические подходы к оценке здоровьесберегающего потенциала образовательных стандартов нового поколения / Н. Б. Панкова, М. Ю. Карганов. - С.87-92 Николаев, В. Т. Мониторинг двигательными тестами в структуре здоровьесберегающей системы образования в вузе / В. Т. Николаев. - С.93-96 Силаева, Л. С. Работа отдела образования муниципального образваония муниципального района "Боровский район" по здоровьесбережению обучающихся школ / Л. С. Силаева. - С.97-100 Князева, Р. Л. Система физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности в МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Балабаново" / Р. Л. Князева. - С.101-107 Расческова, Н. А. Школа, содействующая здоровью: опыт, проблемы, решения / Н. А. Расческова. - С.108-111 Бобер, Л. П. Работа школы по созданию воспитательной системы "Школа - территория здоровья" / Л. П. Бобер. - С.112-116 Харитонова, И. Г. Здоровьесбережение - приоритетное направление работы школы / И. Г. Харитонова. - С.117-124 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 75 Воронов, А. М. Роль объединения учителей физической культуры России в совершенствовании системы физкультурно-спортивного воспитания и преподавания физической культуры в образовательных учреждениях / А. М. Воронов // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 1. - С. 42-44 Рубрики: РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: З1/2012/5 Журнал 2012г. N 5 Воронов, А. М. Основные цели и перспективы развития Объединения учителей физической культуры России / А. М. Воронов. - С.10-12 Голубева, А. С. Быть компетентным - значит знать, когда и как действовать / А. С. Голубева. - С.13-15 Марусина, О. Г. Формирование основ здорового образа жизни в семье / О. Г. Марусина, И. А. Ишкова. - С.16-19 Берлин, И. А. Здоровый образ жизни как фактор долголетия / И. А. Берлин, В. И. Царева. - С.20-22 Панкова, Н. Б. Результаты мониторинга психофизических показателей здоровья учителей города Москвы в 2010-2012 годах / Н. Б. Панкова, Н. А. Фролова, Л. В. Тимохина. - С.23-32 Корстин, М. Использование языкового погружения на уроках физического воспитания / М. Корстин. - С.33-36 Абрамова, Е. М. Социализация обучающихся через внеурочные формы физкультурно-оздоровительной деятельности / Е. М. Абрамова. - С.37-39 Быстрицкая, И. В. Использование информационно-коммуникативных технологий для контроля двигательных навыков и повышения мотивации к занятиям физической культурой и спортом / И. В. Быстрицкая. - С.40-42 Ветошкина, Е. А. Диагностика физической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе / Е. А. Ветошкина. - С.43-45 Алаева, А. А. Скоростно-силовая подготовка лыжников 15-6 лет в подготовительном периоде годичного цикла / А. А. Алаева. - С.46-48 Малахаева, О. А. Актуальные вопросы преподавания физической культуры в учреждениях общего образования / О. А. Малахаева. - С.49-51 Гарипов, А. Т. Физическая подготовленность обучающихся колледжей г. Москвы: динамика, стагнация, регресс? / А. Т. Гарипов, С. О. Ниязов. - С.52-54 Корстин, О. Оздоровительная ходьба с палками / О. Корстин. - С.55-57 Новожилова, В. Ф. Общеразвивающие упражнения с короткой скакалкой / В. Ф. Новожилова. - С.58-61 Артимонова, Н. Б. Проблемы формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом у девушек страших классов / Н. Б. Артимонова. - С.62-64 Алаева, А. А. Третий урок физической культуры как средство здоровья детей / А. А. Алаева, В. М. Кирилина. - С.65-67 Миронова, Е. Н. Аэробика как компонент системы физкультурно-оздоровительных мероприятий в учреждениях среднего профессионального образования / Е. Н. Миронова. - С.68-71 Качан, А. А. Использование нетрадиционных форм, методов и инновационных технологий на уроках физической культуры / А. А. Качан. - С.72-74 Кенарева, Л. Ф. Использование музыки как комплексного оздоровительного воздействия на организм и психику человека на занятиях ритмической гимнастикой / Л. Ф. Кенарева. - С.75-77 Кузнецова, С. К. Метод БОС (биологической обратной связи) и его роль в профилактике, терапии пограничных нервно-психических расстройств и коррекции детско-родительских отношений / С. К. Кузнецова. - С.78-81 Простокишина, Н. А. Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия детей / Н. А. Простокишина. - С.82-86 Атаева, Л. В. Здоровьесберегающие образовательные технологии / Л. В. Атаева. - С.87-89 Балыбердин, О. А. Технология развития скоростно-силовых легкоатлетических навыков учащихся через систему урочной и внеурочной деятельности на занятиях физической культурой и спортом / О. А. Балыбердин. - С.90-93 Кемза, Р. А. Всероссийский проект "Мини-футбол в вузы" в Республике Карелия / Р. А. Кемза, Н. В. Кемза. - С.94-97 Володина, О. В. Становление ценностного отношения к здоровому образу жизни средствами иностранного языка у студентов факультета физической культуры / О. В. Володина. - С.98-101 Архипов, А. Ф. Как сохранить здоровье, увеличить продолжительность жизни, не привлевая дополнительно значительные финансовые ресурсы? / А. Ф. Архипов. - С.102-103 Горанская, С. А. Организация профилактики кариеса зубов в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Горанская. - С.104-110 Драгун, Я. В. Оздоровительная ценность различных видов активного отдыха / Я. В. Драгун. - С.111-113 Апанаева, С. В. Сценарий конкурса "ПАпа, мама и я - здоровая семья" / С. В. Апанаева. - С.114-115 Ефимова, Н. С. Психологический ресурс здоровья, безопасности, эффективности учителя / Н. С. Ефимова. - С.116-119 Фролова, Н. А. Ккультура профессионального здоровья педагога / Н. А. Фролова. - С.120-123 Коробанова, Т. А. Профессионализм учителя - результат творческой деятельности учителя в учебном процессе / Т. А. Коробанова. - С.124-125 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 75 Воронов, А. М. Основные цели и перспективы развития Объединения учителей физической культуры России / А. М. Воронов // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 5. - С. 10-12 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: З1/2013/6 Журнал 2013г. N 6 Сиситема здоровьесберегающего сопровождения в условиях непрерывного образования / Н. Г. Блинова [и др.]. - С.25-31 Теоретико-прикладные аспекты проблемы формирования культуры безопасного и здорового образа жизни обучающихся / Э. М. Казин [и др.]. - С.32-37 Кайгородова, Н. З. Потенциальные возможности вуза по формированию культуры здоровья в ходе профессиональной подготовке студентов / Н. З. Кайгородова, Т. А. Исаева. - С.44-48 Воронов, А. М. Задачи объединения учителей физической культуры России в реализации всероссийского физкультурно-спортивного комплекса / А. М. Воронов. - С.49-50 Лери, А. С. Преподавание предмета "Физическая культура" в Петразаводском педагогическом колледже (из опыта работы) / А. С. Лери. - С.51-53 Неровня, И. А. Формы работы в школе по внедрению адаптивной физической культуры в образовательный процесс / И. А. Неровня. - С.54-55 Хованская, Е. В. Организация системы физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях сельской школы / Е. В. Хованская. - С.56-59 Дашкова, Е. В. Использование фитбол-гимнастики и акупрессуры на уроках физической культуры как средство укрепления и сохранения здоровья учащихся специальной медицинской группы : (из опыта работы) / Е. В. Дашкова. - С.60-65 Евсюкова, С. В. Об отношении к бедности и богатству / С. В. Евсюкова. - С.66-80 Максимова, Т. А. Социальное проектирование в формировании основ здорового образа жизни / Т. А. Максимова. - С.81-84 Третьякова, Н. В. Здоровьесберегающая деятельность в системепрофессионального образования: основные направления и проблемы / Н. В. Третьякова. - С.85-89 Булыгина, Л. А. Организация проектной деятельности. Проект по физической культуре "Школа здорового образа жизни" / Л. А. Булыгина. - С.90-94 Лаптева, Л. А. Спортивно-оздоровительная деятельность. Программа объединения "Будьте здоровы!" / Л. А. Лаптева. - С.95-102 Малахова, Н. Н. Психотехнические упражнения для снятия эмоционального напряжения у учащихся / Н. Н. Малахова. - С.103-107 Мальцева, С. В. Авторская программа педагогической деятельности по обуччению учащихся здоровью на уроках географии в 6 классе / С. В. Мальцева. - С.108-120 Медведева, И. В. Интегрированный подход к профилактике асоциального поведения и вредных привычек у подростков в деятельности классного руководителя / И. В. Медведева. - С.121-126 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
В 75 Воронов, А. М. Задачи объединения учителей физической культуры России в реализации всероссийского физкультурно-спортивного комплекса / А. М. Воронов // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 6. - С. 49-50 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ВСЕРОССИЙСКИЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС -- ЗДОРОВЬЕ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПОРТ -- ФАН-КЛУБЫ -- ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 75 Воронов, А. М. Специфика применения музыкально-компьютерных технологий в сфере инклюзивного образования людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению / Воронов А. М., Говорова А. А. // Инклюзия в современной культурно-образовательной парадигме. - 2018. - С. 80-87 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ |