П 30 Петрова, В. Малыш и музыка / В. Петрова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 9. - С. 86-89 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Герасимова, Л. В. Прикосновение к музыке : [обучение детей игре на музык. инструментах] / Герасимова Л. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - №6. - С. 83-85 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Капустина, Н. Н. Музыкальное развлечение "Волшебный замок" : (по методике Э. Нотдорф "Первые шаги в музыке") [в ДОУ № 41 г. Славгорода] / Капустина Н. Н. // Воспитательдошкольногообразовательногоучреждения. - 2008. - № 7. - С. 93-99. Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- МАТОДИКА ЭДИТ НОТДОРФ (ПЕД.) -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЛАВГОРОД -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Поликарпова, В. В. Где живет детство? : [муз. образование в ДОУ "Золотая рыбка" р. п. Степное Озеро Благовещ. р-на] / Поликарпова В. В. // Воспитательдошкольногообразовательногоучреждения. - 2008. - № 7. - С. 119-123. Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТЕПНОЕ ОЗЕРО (Р. П., БЛАГОВЕЩ. Р-Н) -- ЯСЛИ-САД -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Медикова, В. В. Эстетическое развитие детей в рамках дошкольного музыкального образования / Медикова В. В. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 11. - С. 46-50 Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ю 16 Юдина, О. Музыкальный руководитель и психолог: совместная деятельность : Дети ст. группы / О. Юдина, Н. Христенко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 51-57 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Христенко, Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Бруштейн, Илья. Одной лишь музыке верны! / И. Бруштейн // Страна и мы: мы вместе. - 2013. - № 1. - С. 54-59 Рубрики: КУРСК Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НЕЗРЯЧИЕ МУЗЫКАНТЫ -- МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС НЕЗРЯЧИХ МУЗЫКАНТОВ -- КУРСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ-ИНТЕРНАТ СЛЕПЫХ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В 1945 году в Курске открылась музыкальная школа для ослепших фронтовиков. В 1954 году на ее базе было создано музыкальное училище для инвалидов по зрению. В мире существует всего два подобных образовательных центра (в Курске и Праге), дающих возможность людям с особыми потребностями стать профессиональными музыкантами. Держатели документа: КСБ |
Г 52 Глазкова, Л. Музыка дает шанс : [музык. образование детей-инвалидов] / Л. Глазкова // Надежда. - 2007. - № 6. - С. 18 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
В 11 В Гнесинке состоялась презентация проекта "HomeOrchrstra" : [музык. образоват. проект для детей] // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2018. - № 4. - С. 23 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Каратаева, Н. Музыкальный салон как эффективная форма музыкального образования детей дошкольного возраста / Н. Каратаева, И. Москвина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 10. - С. 51-55 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ САЛОНЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В статье рассматривается такая форма музыкального образования детей дошкольного возраста, как музыкальный салон. Это позволяет объединить любителей музыки - педагогов, воспитанников и их родителей. Описываются педагогические возможности музыкального салона: погружение участников в музыкальную культуру, создание оптимальных условий для общения детей, педагогов и родителей. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Москвина, И. |
Евтушенко, И. В. Дополнительное музыкальное образование в условиях специального (коррекционного) детского дома VIII вида / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 3. - С. 25-32 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ДЕТСКИЕ ДОМА VIII ВИДА -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
Д 31 Демченко, А. В. Проблемы инклюзивного обучения детей с ОВЗ по зрению в системе дополнительного музыкального предпрофессионального образования / Демченко А. В. // Инклюзия в современной культурно-образовательной парадигме. - 2018. - С. 23-30 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ Держатели документа: АКСБ |
В 75 Воронов, А. М. Специфика применения музыкально-компьютерных технологий в сфере инклюзивного образования людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению / Воронов А. М., Говорова А. А. // Инклюзия в современной культурно-образовательной парадигме. - 2018. - С. 80-87 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ |
М 89 Музыкально-педагогический колледж: программа преемственности // Обруч. - 2022. - N 4. - С. 5-7 (Под скрепкой) Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- МОСКОВСКИЙ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Аннотация: Опыт работы педагогов Московского музыкально-педагогического колледжа в условиях непрерывного музыкального образования. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бруштейн, Илья. Какая ж песня без баяна? / И. Бруштейн // Школьный вестник. - 2023. - № 1. - С. 26-40 Рубрики: ВЛАДИМИР Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ МУЗЫКАНТЫ -- НЕЗРЯЧИЕ БАЯНИСТЫ -- НЕЗРЯЧИЕ УЧИТЕЛЯ -- НЕЗРЯЧИЕ МАССАЖИСТЫ -- НЕЗРЯЧИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ Аннотация: Алексей Степанов - музыкант, баянист, преподаватель баяна детской музыкальной школы, медбрат по массажу, преподаватель тифлоинформатики РУМЦ Владимирского университета, - рассказывает о своем профессиональном пути. Держатели документа: АКСБ |