Шифр: Д4/2013/1 2013г. N 1 Курбатова, С. И. Осуществление принципа интеграции образовательных областей при ознакомлении детей с художественным произведением / С. И. Курбатова. - С.4-7 Проект "Путешествие из прошлого в будущее" / С. В. Володько [и др.]. - С.8-13 Чуксина, О. В. Математический КВН для детей старшего дошкольного возраста / О. В. Чуксина. - С.14-16 Грибок, В. В. Художественная литература как средство формирования социально-нравственного поведения детей дошкольного возраста / В. В. Грибок, И. А. Рыбакова. - С.17-19 Елисеева, Н. Ф. Конспект интегрированного занятия многовидового типа по музыкальному воспитанию "Звук-волшебник" / Н. Ф. Елисеева. - С.20-23 Поволяева, И. В. Взаимодействие педагога и воспитанников на занятиях по лечебной физической культуре / И. В. Поволяева. - С.24-26 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Зимний олимпийский калейдоскоп" для детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Кириллова. - С.26-30 Кондратьева, С. Ю. Развитие речи детей раннего возраста / С. Ю. Кондратьева, Н. А. Щербакова. - С.31-33 Юматова, Д. Б. Интеграция физиотерапевтических и психолого-педагогических методов в коррекции тяжелых нарушений речи у детей с ограниченными возможностями здоровья / Д. Б. Юматова, С. А. Былинкина. - С.33-36 Кручинина, Г. И. Особенности работы по формированию произносительной стороны у дошкольников с моторной алалией / Г. И. Кручинина. - С.37-40 Пименова, С. В. Конспект совместной познавательной деятельности с детьми средней логопедической группы "Путешествие в волшебный лес" / С. В. Пименова. - С.41-43 Демина, Г. А. Реализация теоретических аспектов педагогическогоменеджмента в системе дошкольного образования / Г. А. Демина. - С.44-47 Калина, М. А. Родительское собрание в детском саду в нетрадиционной форме / М. А. Калина. - С.48-49 Шоакбарова, С. И. Конспекты занятий педагога-психолога с детьми дошкольного возраста / С. И. Шоакбарова. - С.50-52 Павлова, Е. Ю. Подготовка детей к школе: совместная работа педагогов и родителей / Е. Ю. Павлова. - С.53-54 Сотворчество с родителями по воспитанию у детей позитивных нравственных качеств на основе синтеза искусств / А. И. перегуд [и др.]. - С.55-61 Лященко, М. Ю. Подвижные и сюжетные ролевые игры для автоматизации звуков / М. Ю. Лященко. - С.66-68 Картополова, О. В. Темперамент - основа поведения ребенка : Психотипы / О. В. Картополова. - С.69-72 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ю 42 Юматова, Д. Б. Интеграция физиотерапевтических и психолого-педагогических методов в коррекции тяжелых нарушений речи у детей с ограниченными возможностями здоровья / Д. Б. Юматова, С. А. Былинкина // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 33-36 Кл.слова (ненормированные): ФИЗЕОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РЕЛАКСАЦИОННЫЕ СКАЗКИ ЛЕЧЕБНОЕ ОДЕЯЛО -- ОЛМ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Былинкина, С. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Ж1/2013/4 Журнал 2013г. N 4 Маленькая Вера : [девочка с ДЦП танцует] / подгот. М. Ситкина. - С.2 обл.-2 Лечение ДЦП: вчера - сегодня - завтра / подгот. М. Ситкина. - С.6-11 Жукова, О. В. Реабилитация в Новозыбкове / О. В. Жукова. - С.12-14 Зыков, В. П. Транзиторные двигательные расстройства / В. П. Зыков. - С.16-18 Горлов, А. А. Кинезиотейпирование / А. А. Горлов, К. М. Саакян. - С.20-22 Гросс, Н. А. Движение и пространство / Н. А. Гросс, И. Ю. Беркутова. - С.24-29 Былинкина, С. А. Путешествие в Царство Здоровья / С. А. Былинкина, Д. Б. Юматова. - С.30-32 Дубкова, Е. С. Фехтование на колясках - как средство реабилитации / Е. С. Дубкова, Н. П. Горохова. - С.34-37 Растем вместе, открывая новое / подгот. А. Галочкина. - С.38-39 Ощепкова, М. Причуды аппетита : [о нарушениях аппетита у детей с ДЦП] / М. Ощепкова. - С.40-41 Степанова, О. В. Реабилитация анимацией / О. В. Степанова. - С.42-44 Баскина, Ж. С. Преодоление с любовью / Ж. С. Баскина. - С.46-49 Ертанова, О. Н. Выбор родителей / О. Н. Ертанова. - С.50-52 Шевелева, Д. Е. "Особый" ученик в обычном классе / Д. Е. Шевелева. - С.54-56 Сергачева, М. Работа - второе счастье / М. Сергачева, У. Михалец. - С.58-61 Рященцев, Д. Учитесь побеждать! : [студент с ДЦП о своей физ. реабилитации] / Д. Рященцев. - С.62-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 95 Былинкина, С. А. Путешествие в Царство Здоровья / С. А. Былинкина, Д. Б. Юматова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 4. - С. 30-32 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ОРТОБИОТИКА -- ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Аннотация: Детям с ОВЗ требуется больше внимания со стороны взрослых, нестандартных подходов в лечении и реабилитации. РЦ "Горизонт" посещают дети с различными нарушениями речи, в т. ч. и при ее полном отсутствии (ДЦП, синдром Дауна, РДА, краниостеноз, ПЦНС, ММД, логоневроз, ЗПРР, ЗРР и др.). Специалисты Центра разработали и успешно реализуют программу, объединившую сразу несколько методов. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Юматова, Д. Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |