Б 89 Брыкова, А. С. Теоретико-методологическая подготовка педагогов к деятельности в условиях инклюзивного образования / А. С. Брыкова, Т. К. Чигирь // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 1. - С. 27-30. Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОПФР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПЕДАГОГИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Данная статья посвящена вопрос профессиональных компетенций педагогов в работе с детьми с особенностями психофизического развития, созданию специального методического обеспечения инклюзивного образования. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Чигирь , Т. К. |