Ф 53 Филиппова, Л. Г. Наглядное моделирование в развитии связной речи детей / Филиппова Л. Г., Филиппова С. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 4. - С. 112-117 Кл.слова (ненормированные): НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАССКАЗЫ-ОПИСАНИЯ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Филиппова, С. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Е 35 Ежкова, Н. С. Приобщаем дошкольников к социокультурным ценностям / Н. С. Ежкова, П. Е. Ежкова, А. Е. Кулинич // Дошкольная педагогика. - 2016. - №10. - С. 4-9 Кл.слова (ненормированные): СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЭМОЦИИ Аннотация: В статье приводятся примеры эмоционально-смыслового общения педагога с детьми старшего дошкольного возраста. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Ежкова, П.Е.; Кулинич, А.Е. |