П 20 Патогенетические основы артикуляционной диспраксии у детей дошкольного возраста / Т. П. Калашникова [и др.]. // Специальное образование. - 2015. - № 4. - С. 18-26 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ -- РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- КОГЕРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЭГ -- КОГЕРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ Аннотация: В процессе проспективного обследования 49 детей с артикуляционной диспраксией доказано, ядром патогенеза речевых нарушений являются гностические расстройства - неречевая и речевая слуховая дисгнозия. Количественный анализ электроэнцефалографии позволил установить низкую функциональную интеграцию височно-затылочных отделов справа и межполушарных взаимодействий в возрасте 3-5 лет. Функциональное разобщение височно-затылочных отделов мозга сопряжено с нарушением развития неречевого слухового гнозиса. В старшем дошкольном возрасте наблюдалась трансформация внутриполушарных связей у детей с артикуляционной диспраксией. В процессе онтогенеза сохранился дефицит межполушарных взаимодействий, отражающий нарушение процессов латерализации в становлении речевой функции. Нарушение начальных этапов восприятия и узнавания слухового стимула, выявленное в ходе изучения когнитивных вызванных потенциалов, подтверждает ранее полученные данные когерентного анализа ЭЭГ и свидетельствует о сохранении расстройства восприятия и узнавания слухового стимула на протяжении всего дошкольного периода. Держатели документа: АКСБ |
К 17 Калашникова, Т. П. Эпилептиформная активность и речевой дизонтогенез у детей дошкольного возраста / Т. П. Калашникова, Г. В. Анисимова, Н. А. Савельева // Специальное образование. - 2017. - № 2. - С. 39-46 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- МОТОРНАЯ ДИСФАЗИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ РАЗВИТИЯ -- АДР -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ -- ЭПИЛЕПТИФОРМНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЭПИЛЕПТИМОРФНЫЕ ПАТТЕРНЫ ДЕТСТВА -- ДЭПД Аннотация: В результате сопоставления клинических вариантов речевого дизонтогенеза с локализацией доброкачественных эпилептиформных паттернов детства (ДЭПД) на ЭЭГ продемонстрирована связь латерализации эпилептиформной активности и характера речевых нарушений у детей дошкольного возраста. У детей с артикуляционной диспраксией развития в 55% наблюдений зарегистрированы ДЭПД с локализацией в левой теменно-центрально-височной области. У пациентов с моторной диспраксией развития ДЭПД выявлены с акцентом правой затылочно-височной области в 71% наблюдений. Базой приобретения речи является формирование затылочно-височных межзональных связей правого полушария. Они обусловливают развитие неречевого слухового гнозиса, проявляющегося сопряженность зрительного образа предмета и характерного для него звука. Держатели документа: АКСБ |
Нейрофизиологические корреляты сознания и когнитивных функций у младенцев и детей дошкольного возраста / В. Б. Войтенков, А. Б. Пальчик, Е. В. Екушева, М. А. Бедова // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 100-117 Кл.слова (ненормированные): РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МЛАДЕНЦЫ -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЗНАНИЕ -- ЭЭГ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕЛЯТЫ Аннотация: Исследование посвящено электрофизиологическим маркерам сознания и когнитивных функций у детей раннего возраста. Дается представление о сознании, дефиниция соответствующих терминов, относящихся к неонатальному периоду. Перечислены основные визуальные электроэнцефалографические паттерны как оптимальный вариант функционирования головного мозга новорожденного. Представлены собственные результаты ЭЭГ-картирования у новорожденных, отражающих активность мозга в норме и при угнетении сознания. Показана роль акустических стволовых потенциалов в определении уровня сознания в этот период. Держатели документа: АКСБ |