Айзман, Р. И. Роль учителя в формировании и мониторинге здоровья обучающихся / Р. И. Айзман, Е. Ю. Плетнева // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 5. - С. 93-98 Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЬ -- МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ФУНКЦИИ ПЕДАГОГА -- ХОЛИСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Плетнева, Е. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Г 93 Гуденко, Т. Л. Построение инновационной модели физкультурно-оздоровительной деятельности, интегрированной в образовательный процесс школы здоровья / Т. Л. Гуденко, О. Л. Кирпанева // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 3. - С. 104-109 Кл.слова (ненормированные): ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ -- "ДВИГАТЕЛЬНЫЙ ГОЛОД" -- ШКОЛЬНЫЕ СТРЕССЫ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кирпанева, О. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 12 На пути к построению индивидуального оздоровительного маршрута школьника / Т. Л. Гуденко и др. // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 3. - С. 110-115 Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ШКОЛЬНИКИ -- МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ДИАГНОСТИКА -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 28 Адаптивные ресурсы детей с ограниченными возможностями: теория и практика / Л. Е. Курнешова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 4-10 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- АДАПТАЦИЯ -- САНОГЕНЕЗ -- ПРЕМОРБИДНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- АБИЛИТАЦИЯ -- ПОМОЩЬ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ -- АДРЕСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Обсуждаются теоретические проблемы инструментальной оценки и мобилизации остаточных адаптивных резервов детей-инвалидов. Приведены примеры практической реализации предложенных подходов в специализированных учреждениях. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 37 Айзман, Р. И. Здоровье обучающихся и педагогов - ключевая задача современной системы образования / Р. И. Айзман // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 2. - С. 83-87 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ -- ПЕДАГОГИ -- СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |