Рунова, М. А. Инновационный проект формирования здоровья и физической культуры современных дошкольников / М. А. Рунова, П. И. Храмцов // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 58-61 Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ Аннотация: Приведены концептуальные положения проекта формирования здоровья и физической культуры и основные направления его реализации: систематизация мед. оздоровительных технологий, применяемых в современных дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), обоснование дифференцированных двигательных режимов для дошкольников с разным уровнем здоровья и ограниченными возможностями, создание технологий оздоровительной физической культуры и оптимальной физкультурно-игровой среды, формирование культуры здоровья детей, родителей и педагогов. Результативность инновационного проекта основывается на интегральной оценке профилактического, оздоровительного и развивающего эффектов. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Храмцов, П. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Иванова, Т. С. Подготовка и послевузовское сопровождение педагогических работников в организации здоровьесберегающей деятельности / Т. С. Иванова, Т. Н. Ле-ван // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 3. - С. 64-71 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ ЗДОРОВЬЯ (МОДЕЛЬ) -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ПЕДАГОГИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА Аннотация: Через анализ действующих гос. образовательных стандартов высшего проф. образования по направлению "Сохранение и укрепление здоровья обучающихся" в статье обозначена необходимость поиска новых подходов к подготовке квалифицированных пед. кадров. Решение данной проблемы рассматривается на примере модели "Пед. вуз здоровья", разрабатываемой Московским гуманитарным пед. ин-том. Система подготовки компетентных в области здоровьесбережения педагогов представлена тремя уровнями: профориентационной работой с абитуриентами, организацией образовательного процесса в вузе и послевузовским сопровождением пед. работников. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ле-ван, Т. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 80 Морозова, А. Г. Формирование представлений о здоровье : урок II класс / А. Г. Морозова // Начальная школа. - 2010. - № 5. - С. 1-2 отд. паг. - (Библиотечка учителя) Кл.слова (ненормированные): РАЗРАБОТКИ УРОКОВ -- ЗДОРОВЬЕ -- 2-Й КЛАСС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 89 Брянцева, Л. В. Здоровье современных школьников: проблемы, опыт работы сельской школы / Л. В. Брянцева // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 3. - С. 69-71 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ -- ВАЛЕОЛОГИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЙ РЕЖИМ -- НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ФАКТОРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |