60.991.3-01
Б 72


    Бобылева, И. А.
    Работы неправительственных организаций и социальных служб с детьми в трудной жизненной ситуации: использование новой Рекомендации Совета Европы / И. А. Бобылева // Социальная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 29-34.
ББК 60.991.3-01
Рубрики: Социальные услуги--Дети
   Права ребенка--Защита

Кл.слова (ненормированные):
НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- СОВЕТ ЕВРОПЫ -- СЕМЬЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.100.266
Н 16


    Нагель, О.
    Развитие позитивной гендерной идентичности у старших дошкольников / О. Нагель, С. Калашникова, М. Запара // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 12-19
ББК 74.100.266

Кл.слова (ненормированные):
ПОЗИТИВНАЯ ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГЕНДЕРНЫЕ ИНДИКАТОРЫ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- ПОЗИТИВНАЯ ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КВЕСТЫ
Аннотация: В статье рассматривается специфика гендерного воспитания дошкольников. На ее становление сейчас влияют как традиционные модели поведения мужчин и женщин в обществе, так и общемировая тенденция равноправия мужчин и женщин в деловой и личностной сферах. Представлены гендерные индикаторы, позволяющие оценить эффективность внедрения программ дошкольного образования. Объясняется понятие "позитивная гендерная идентичность", позволяющее обеспечить баланс социализации - индивидуализации личности ребенка. На примере образовательных ситуаций раскрыто практическое воплощение модели развития позитивной гендерной идентичности дошкольника. Приводится экологический квест "Валли и Ева спасают планету Земля" для детей подготовительной к школе группы.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Калашникова, С.; Запара, М.