Г 93 Губанова, Н. Ф. Познание живой природы посредством обогащения эстетической деятельности дошкольников / Н. Ф. Губанова, Т. Ю. Макашина // Современный детский сад. - 2011. - № 5. - С. 62-68 Кл.слова (ненормированные): ЖИВАЯ ПРИРОДА -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Макашина, Т. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 60 Солонько, Г. Н. Использование фольклорного материала при изучении луговых растительных сообществ / Г. Н. Солонько // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 69-73 Кл.слова (ненормированные): ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- РАСТИТЕЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Н 63 Николаева, В. П. Интегрированная программа по природоведению с коррекционной направленностью изучения материала с детьми, имеющими зрительные нарушения (3 класс) / Николаева В. П. [и др.] // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 160-167 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПРИРОДОВЕДЕНИЮ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Т 85 Тупоногов, Б. Дети со зрительными нарушениями: занятия в природе / Б. Тупоногов // Школьный вестник. - 2001. - № 10. - С. 2-10 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ |
Т 85 Тупонгогов, Б. К. Проведение занятий с детьми, имеющими нарушения зрения в условиях окружающей природы / Б. К. Тупонгогов // Научно-практические проблемы эстетического и этического воспитания детей и молодежи с нарушениями зрения. - 2001. - Вып. 3. - С. 47-60 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Я 47 Яковлева, О. М. Конспект логопедического занятия с экологической составляющей с автоматизацией звука "ль" на тему "Бережем природу вместе" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Яковлева О. М. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 71-74 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛЬ (ЗВУК) -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- ОХРАНА ПРИРОДЫ (ТЕМА) Аннотация: ФГОС дошкольного образования выделяет ряд принципов, которым должна соответствовать программа ДОУ. Одним из важнейших является принцип интеграции образовательных областей, что обеспечивает дошкольнику целостное восприятие окружающего мира. Автор применяет на логопедическом занятии интегрированный подход к образовательной деятельности, что соответствует рекомендациям ФГОС. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |