Ч-68 Чистова, Е. Светлый мир детского парка / Е. Чистова // Воспитание школьников. - 2007. - № 3. - С. 38-40 . - Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ ПАРКИ -- ЭКСКУРСИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
З-88 Зотова, Е. (Не)доступное Зарядье : [об открытии парка "Зарядье" и недостатках безбарьерной среды] / Е. Зотова // Надежда. - 2017. - № 10. - С. 3 Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПАРКИ ОТДЫХА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Заповедники и национальные парки России // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 9. - С. 54-56 ; . - № 10. - С. 37-38 ; . - № 11. - С. 44-45 ; . - № 12. - С. 38-39 Кл.слова (ненормированные): ЗАПОВЕДНИКИ РОССИИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ РОССИИ -- БОГАДИНСКО-БАСКУНЧАКСКИЙ ЗАПОВЕДНИК -- УСТЬ-ЛЕНСКИЙ ЗАПОВЕДНИК -- ЗЮРАТКУЛЬ (НАЦ. ПАРК) -- САЯНО-ШУШЕНСКИЙ ЗАПОВЕДНИК -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Марченко, Евгений. Как мы ходили по "Ленским столбам" / Е. Марченко // Наша жизнь. - 2017. - № 11. - С. 75-79 Рубрики: Тифлология РЕСПУБЛИКА САХА Кл.слова (ненормированные): КРУИЗЫ СЛЕПЫХ -- НЕЗРЯЧИЕ СПОРТСМЕНЫ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ТУРИЗМ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ -- ИНВАЛИДЫ -- ЛЕНСКИЕ СТОЛБЫ (НАЦ. ПАРК) Аннотация: Круиз по Лене на теплоходе для инвалидов, в т. ч. по зрению. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Афонина, М. А. Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ / М. А. Афонина, Л. В. Петрова, Е. А. Осипова // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 4. - С. 61-66 Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- АУТИСТЫ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА -- ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ПАРКОВАЯ СРЕДА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПАРКИ -- СЕНСОРНЫЕ САДЫ -- СЕНСОРНЫЕ ЗОНЫ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ -- ДОСУГ ИНВАЛИДОВ Аннотация: В настоящее время много внимания уделяется адаптации среды к потребностям людей с ограниченными возможностями здоровья. Комплексный подход к решению проблем интеграции детей и взрослых с ограничениями, наряду со многими факторами, предполагает также и организацию доступных форм досуга. Вопросы организации среды и расширения возможностей проведения досуга решают и ландшафтные архитекторы. До сих пор задачи организации доступной среды частично удавалось реализовать в отношении людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха и зрения. В статье раскрывается понятие "инклюзивный парк", описаны задачи, которые ставили перед собой создатели при его организации для людей с ограниченными возможностями здоровья разных категорий, в том числе для людей с ментальной инвалидностью и с расстройствами аутистического спектра. Держатели документа: АКСБ |
Юдина, Л. Природный парк "Ергаки"- жемчужина Саян : план-конспект интегрированного урока / Л. Юдина, Д. Лавриков // Духовно-нравственное воспитание. - 2017. - № 5. - С. 72-76 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ПРИРОДНЫЕ ПАРКИ -- САЯНЫ (ТЕМА) -- ЕРГАКИ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лавриков, Д. |
Зотова, Екатерина. Мечта, да не та... / Е. Зотова // Надежда. - 2020. - № 4/5. - С. 18 Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ПАРКИ РАЗВЛЕЧЕНИЙ -- ДОСУГ ИНВАЛИДОВ Аннотация: Парк развлечений "Остров мечты" не предназначен для инвалидов. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 96 Гусарова, Татьяна. Знакомьтесь, Калужская область / Т. Гусарова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2020. - № 3. - С. 58-61 Рубрики: КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ИНВАТУРИЗМ -- ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ ПАРКИ -- ЭКОПАРКИ -- ЭКОТЕРАПИЯ -- ДБОСТУПНАЯ СРЕДА Аннотация: Путешествие и смена пейзажа за окном - это замечательный способ набраться впечатлений и положительных эмоций. Но, к сожалению, не все путешествия доступны людям с ограниченными возможностями. Держатели документа: КСБ |
Гостищев, Дмитрий. Воспоминания о прошедшем лете : [незрячий рассказывает о парках Ставрополя] / Д. Гостищев // Наша жизнь. - 2021. - № 4. - С. 63-70. . - ISSN 0131-5803 Рубрики: СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ПАРКИ -- ТВОРЧЕСТВО НЕЗРЯЧИХ -- ДОСУГ НЕЗРЯЧИХ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 75 Дрожжин, Василий. Гуляем по парку / В. Дрожжин // Наша жизнь. - 2022. - № 4. - С. 31-35. Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ПАРКИ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС Аннотация: Автор представляет заключительный материал из цикла статей, посвященных полезным инициативам, реализуемым в рамках программы «Действуй без барьеров!». Участник одной из команд рассказал об идее проекта повышения доступности парковых пространств для незрячих. Держатели документа: КСБ |
Шифр: Л3/2023/7 2023г. N 7 Лебединская Г. В. Сенсомоторное развитие и коррекция у детей 4-7 лет с ТМНР / Лебединская Г. В. - С.14-18 Кадырова З. Ф. Цифровая образовательная среда: развитие связной речи с использованием МЭО у дошкольников 5-7 лет / Кадырова З. Ф., Сахаутдинова Ю. А. - С.19-21 Моминова Е. А. Опыт применения иппотерапии в реабилитации детей с умственной отсталостью / Моминова Е. А. - С.22-24 Борисова Н. А. Особенности кормления детей школьного возраста с ТМНР / Борисова Н. А., Петрова М. В. - С.25-31 Воронцова Н. Г. Занятие по патриотическому воспитанию с использованием МЭО : для старших дошкольников / Воронцова Н. Г., Гурьева Н. А. - С.32-36 Коваленко Ю. А. Логопедическое мероприятие "В поисках звука [л]" : для детей 6-7 лет / Коваленко Ю. А. - С.37-43 Смирнова С. А. Междисциплинарный подход в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ТНР с использованием игр и пособий / Смирнова С. А., Михайлова Е. А. - С.44-49 Кожемякина Д. В. Практика использования полифункциональных игровых полей в работе со старшими дошкольниками с речевыми нарушениями / Кожемякина Д. В. - С.50-56 Тулаева Е. В. Авторские игры по коррекции 1 типа слоговой структуры слова у детей с ОВЗ / Тулаева Е. В. - С.56-71 Сатари В. В. Работа с семьей ребенка раннего возраста с ТНР / Сатари В. В. - С.72-75 Гайдарова И. Ю. Сессия для родителей "Сюжетное конструирование с детьми с РАС" / Гайдарова И. Ю., Харабарова Д. С., Перунова И. В. - С.76-81 Березина Т. А. Родительский клуб "Шаг навстречу" как одна из форм работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ / Березина Т. А. - С.81-85 Каратеева И. В. Олимпиада-проект "Музеи. Парки. Усадьбы" для школьников с ДЦП / Каратеева И. В., Казакова А. И. - С.86-89 Багдасаева М. А. Приемы работы с детьми 7-8 лет с нежелательными поведенческими и эмоциональными реакциями : из опыта работы с ребенком с аутизмом / Багдасаева М. А. - С.89-96 Шумских Е. В. Сопровождение родителей, имеющих особых детей, в условиях сельской местности / Шумских Е. В., Нурмухаметова Л. Р., Шамуратова Н. В. - С.98-101 ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования к условиям реализации Программы воспитания обучающихся с ОВЗ. - С.102-106 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
К 21 Каратеева, И. В. Олимпиада-проект "Музеи. Парки. Усадьбы" для школьников с ДЦП / Каратеева И. В., Казакова А. И. // Логопед. - 2023. - N 7. - С. 86-89 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПЕДАГОГИ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- ВОПРОСЫ -- ОТВЕТЫ -- РАЗВИТИЕ -- ОЛИМПИАДА -- УЧАСТНИКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ -- ПРОЕКТ -- МУЗЕИ -- ПАРКИ Аннотация: В статье представлен проект для школьников с ДЦП, направленный на ознакомление с новыми культурными площадками города. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Казакова, А. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ш 55 Шибаева, М. В. Музей-заповедник «Ораниенбаум». Дворцы и парки / М. В. Шибаева // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 7. - С. 31-35 Кл.слова (ненормированные): БОЛЬШОЙ МЕНШИКОВСКИЙ ДВОРЕЦ -- ЭКСКУРСИИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОРАНИЕНБАУМ Аннотация: Мероприятие с разнообразными видами детской деятельности, в ходе которого у дошкольников формируют умения выделять архитектурные сооружения, называть их элементы; понимать сюжеты произведений искусства. Дети приобщаются к архитектурному наследию родного города. Держатели документа: ХКСБС |