Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с особыми образовательными потребностями / Ю. И. Власенко [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 49-57 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИОМ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ РЕБЕНКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА Аннотация: АОП для ребенка с умеренной степенью умственной отсталости составлена с опорой на 1 год обучения адаптированной основной образовательной программе дошкольного учреждения. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Игумнова, В.В.; Кирюшина, А.Н.; Железнова, Е.Р. |
С 98 Сюрин, С. Н. Вся жизнь педагога - служение детям : [интервью с директором образоват. центра "Созвездие" о работе с детьми с ОВЗ, в т. ч. РАС] / Сюрин С. Н. ; беседовала С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2017. - № 3. - С. 6-13 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Держатели документа: АКСБ |