К 49 Климанова, Г. Б. Учебно-методическая технология использования камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста / Г. Б. Климанова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 28-37 Кл.слова (ненормированные): КАМЕШКИ МАРБЛС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИЯ ОНР -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ФОРМА -- ВЕЛИЧИНА -- ЦВЕТ -- ЦВЕТОВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- БУКВЕННЫЙ ГНОЗИС Аннотация: Целью данной учебно-методической разработки является актуализация, мобилизация представлений детей об окружающей действительности на основе использования инновационного материала - камешков Марблс, а также оптимизация психического, эмоционального, личностного развития ребенка, предшкольная подготовка к обучению грамоте. Держатели документа: ХКСБС |
Тихоненкова, Е. П. Развивающие игры в работе учителя-логопеда / Е. П. Тихоненкова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 33-35 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- КАМЕШКИ МАРБЛС -- СУ-ДЖОК -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ Аннотация: Автор статьи дает описание дидактических игр ("Говорящие ладошки", "Пальцеходы", камешки "марблс", массажный мяч (су-джок), ипользующихся в работе логопеда и являющихся уникальным средством для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Держатели документа: ХКСБС |
Щепилина, С. С. Использование камешков марблс с целью повышения мотивации дошкольников с речевыми нарушениями при автоматизации звуков / С. С. Щепилина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 42-44 Кл.слова (ненормированные): КАМЕШКИ МАРБЛС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Автор статьи рассказывает как использует камешки марблс в работе над автоматизацией звуков. Держатели документа: ХКСБС |
В 19 Васильева, О. А. Путешествие Капельки : занятие с камешками марблс для детей 3-4 лет с ОВЗ / Васильева О. А. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 42-44 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- МЕЛКАЯ МОТРИКА -- КАМЕШКИ МАРБЛС -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье представлено занятие для детей 3-4 лет с ОВЗ с камешками марблс. Дети выполняют разные задания на сенсорное восприятие. Держатели документа: АКСБ |
Т 82 Тулаева, Е. В. Использование камешков "марблс" в коррекции слоговой структуры слова у детей с речевыми нарушениями / Тулаева Е. В. // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 65-67 Кл.слова (ненормированные): СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КАМЕШКИ МАРБЛС -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Аннотация: В статье представлена методика коррекции слоговой структуры слова 1, 2 типа у детей 3-5 лет с речевыми нарушениями. Держатели документа: АКСБ |
Тарасова, Ю. Е. Занимательные камешки : занятие с детьми с ОВЗ 5-7 лет / Тарасова Ю. Е. // Логопед. - 2022. - № 6. - С. 52-58 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КАМЕШКИ МАРБЛС -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- МАРБЛС Аннотация: В статье дано психологическое занятие для детей с ОВЗ с камешками "марблс" (стеклянные цветные), описаны разные виды заданий. Держатели документа: АКСБ |