Крюков, С. Н. Изучение начальной географии / С. Н. Крюков; подгот. к публ. И. Б. Антоновой // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 64-70 Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- САНАТОРИЙ-ШКОЛА ДЛЯ ДЕФЕКТИВНЫХ ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Аннотация: В Москве в 1908 г. В. П. Кащенко был создан Санаторий-школа для дефективных детей. В своей работе это учреждение сочетало педагогические, лечебные и исследовательские подходы к воспитанию и развитию детей. По своим задачам и постановке дела оно было новым не только для России, но и в мире. В санатории увлеченно работал известный педагог С. Н. Крюков, друг и соратник В. П. Кащенко. Опыт преподавания начальной географии описан С. Н. Крюковым в статье "Изучение начальной географии", опубликованной в сборнике "Из жизни санатория-школы доктора Вс. П. Кащенко" в 1914 г. Вниманию читателей предложены фрагменты из этой уникальной и весьма актуальной в наше время работы. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Л 84 Лукьянова, В. Г. Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей / В. Г. Лукьянова // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 51-58 Кл.слова (ненормированные): ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ -- ИЗУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТЕРМИН -- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ -- ОСМЫСЛЕНИЕ -- АНАЛИЗ (ПЕД.) -- ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕЙСТВИЯ С ПРЕДМЕТАМИ (ПЕД.) -- ПРИЕМ (ПЕД.) Аннотация: В статье представлен опыт терминологической работы учащихся, имеющими нарушения зрения. Предлагаемые на примере изучения биологии и географии приемы такой работы являются универсальными и могут быть использованы любым учителем-предметником при соответствующем творческом подходе. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |