Б 43 Белошистая, А. Понятие "величина" в дошкольных программах математического образования / А. Белошистая> // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 9. - С. 74-81 ; № 11. - С. 81-89 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЕЛИЧИНА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДОУ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2006/9 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) Д19/2006/11 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 78 Программа "Мир открытий": развивающая и развивающаяся / Л. Петерсон [и др.]> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 4-9 Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- "МИР ОТКРЫТИЙ" (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРИНЦИПЫ ФГОС -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Лыкова, И.; Буренина, А.; Абдуллина, Л. |
Н 63 Николаева, С. Приобщение дошкольников к красоте природы на основе парциальной программы эколого-эстетического воспитания в ДОО / С. Николаева> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 2. - С. 4-9 ; № 3. - С. 13-20 Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРАСОТА ПРИРОДЫ -- ПАРЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье представлена парциальная программа эколого-эстетического воспитания дошкольников "Красоту природы замечаем с детства". Дается философское обоснование объективности феномена красоты природы, а также психолого-педагогическое обоснование развития эстетических чувств в дошкольном возрасте. Держатели документа: ХКСБС |
С 60 Солодянкина, С. В. Патриотическое, духовно-нравственное воспитание и приобщение к культурному наследию старших дошкольников / С. В. Солодянкина> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 30-32 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
С 77 Старцева, Н. А. Программа "Роботроник". Опыт продуктивной практико-ориентированной деятельности на основе использования новейших информационных технологий и современного интерактивного цифрового оборудования / Н. А. Старцева, И. А. Климова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 21-22 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Держатели документа: АКСБ |