Лубовский, В. И. Что такое "логопсихология"? / Лубовский В. И., Валявко С. М. // Специальная психология. - 2007. - № 3. - С. 5-11 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ -- РЕЧЕВЫЕ НЕДОСТАТКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Валявко, С. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Дашина, М. Г. Исследование письменной речи при проведении медико-социальной экспертизы / М. Г. Дашина, Н. Н. Николаева // Мед.-соц. экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 4. - С. 14-17 Кл.слова (ненормированные): ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТНАЯ -- МСЭ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ТЕСТЫ (ПСИХОЛ.) -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: Статья посвящена проблеме определения видов нарушений письменной речи, формированию критериев оценки нарушений. Актуальность связана с недостаточной разработанностью данной темы, частой встречаемостью данного вида патологии у освидетельствуемых при проведении МСЭ (особенно у детей), необходимостью подбора комплекса методик для исследования письма и чтения, приведены основные методы исследования, показана возможность оценки степени нарушений. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Николаева, Н. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 85 Мотина, А. А. Взаимодействие ДОУ и семьи в процессе коррекционной работы с дошкольниками / Мотина А. А., Ермакова С. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 3. - С. 98-103 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ермакова, С. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 87 Архипова, Е. Ф. Коррекция развития : 1-й доречевой уровень / Е. Ф. Архипова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - № 2. - С. 28-31 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ -- ДОРЕЧЕВОЙ УРОВЕНЬ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 89 Кузьминова, С. А. Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников / Кузьминова С. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 18-23 Кл.слова (ненормированные): ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ГЛУХИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ВНЯТНОСТЬ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОЕШНИЕ -- ИНТОНАЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Синкина, О. А. Родителям о заикании детей / О. А. Синкина // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 41-43 Кл.слова (ненормированные): ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ВИДЫ ЗАИКАНИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ МАССАЖИ -- МАССАЖИ ПРИ ЗАИКАНИИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: ХКСБС |