74.205
К 68


    Коростелева, С.
    Читаю им басни Эзопа / С. Коростелева // Воспитание школьников / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Шк. пресса, 2006. - №7. - С. 17-18 . -
ББК 74.205

Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- БАСНИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.03
Б 26


    Барутчева, Е.
    Просветитель, ученый, литератор : к 185-й годовщине со дня рождения К. Д. Ушинского / Е. Барутчева // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2009. - № 11. - С. 28-36 : ил. . -
ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
УШИНСКИЙ К. Д. -- ПРОСВЕТИТЕЛИ -- УЧЕНЫЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- БАСНИ -- КРЫЛОВ И. А. -- УШИНСКИЙ К. Д.

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


Шифр: К1/2011/2/3
   Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика [Текст]. - 2003
2011г. N 2/3
Содержание:
Павлова Н. В. Школьный учебник русского языка как актуальная методическая проблема и средство овладения лингвометодическими компетенциями для студентов-дефектологов / Павлова Н. В., Патралова З. С. - С.6-11
Бочкарева Т. А. Развитие творческих способностей студентов-дефектологов при изучении дисциплин лингвистического цикла / Бочкарева Т. А. - С.12-19
Крючков В. П. Психологическая теория басни Л. С. Выготского и ее методический потенциал / Крючков В. П. - С.20-26
Измайлов Р. Р. Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения / Измайлов Р. Р. - С.27-29
Саяпина Н. Н. Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки / Саяпина Н. Н., Саяпин А. В. - С.30-33
Коновалова М. Д. Значение арттерапевтических технологий в решении проблем социальной адаптации лиц с нарушениями в развитии / Коновалова М. Д. - С.34-37
Герасимова Г. В. Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта / Герасимова Г. В. - С.38-43
Рудзинская Т. Ф. Проблемы самоактуализации подростков-девиантов / Рудзинская Т. Ф. - С.44-46
Лысогорская М. В. Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности / Лысогорская М. В., Ползунова И. А. - С.47-51
Глотова И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / Глотова И. В. - С.52-55
Шипова А. В. Развитие творческих возможностей школьников с нарушением зрения в международном интеграционном лагере "Наш дом" / Шипова А. В. - С.56-59
Щетинина Е. Б. Использование словесных методов обучения географии в корреционной школе VIII вида / Щетинина Е. Б. - С.60-64
Жегалина И. Ю. Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII / Жегалина И. Ю. - С.65-69
Брагина З. А. Воспитательный потенциаль уроков и учебников по развитию речи для 1-2 классов коррекционной школы VIII вида / Брагина З. А. - С.69-73
Игнатова Е. В. Коррекционные и воспитательные возможности учебника по литературе для 7 класса / Игнатова Е. В., Мурашова Е. А. - С.74-77
Способы мотивации учебной деятельности для детей с нарушением интеллекта на уроках русского языка / Сычева Л. Ф., Отрох Г. Н. - С.78-83
Макарова О. Л. Метод проектов как средство формирования коммуникативных компетенций учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната / Макарова О. Л. - С.83-86
Суслова Т. В. Развитие связной речи учащихся с ДЦП на уроках ознакомления с окружающим миром / Суслова Т. В. - С.87-89
Аркушина О. Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / Аркушина О. Ю., Константинова Н. А. - С.90-93
Сперанская И. А. Театральное творчество как метод формирования коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом / Сперанская И. А. - С.93-96
Нугайбекова М. А. Использование лингвистических словарей при усвоении студентами системных отношений в лексике / Нугайбекова М. А. - С.97-102
Зубкова Л. М. Об уровне владения речевым этикетом студентами-дефектологами : ( на материале пед. практики) / Зубкова Л. М. - С.103-105
Колчина А. Г. Современное состояние проблемы влияния контркультурных сообществ на подрастающее поколение / Колчина А. Г., Кузьмина Н. В. - С.105-109
Елаева З. Ю. Особенности творческого выбора профессии старшеклассниками из неблагополучных семей / Елаева З. Ю. - С.109-112
Бузаева Т. А. Социальное проектирование как форма социальной работы в детском доме / Бузаева Т. А. - С.113-115
Акименко А. К. Творческое самовыражение личности студента в процессе арттерапии / Акименко А. К. - С.116-119
Горина Е. Н. Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога / Горина Е. Н. - С.119-124
Коренева Е. А. Подготовка будущих педагогов к использованию стратегии раннего интеллектуального развития детей / Коренева Е. А. - С.125-129
КУхарчук О. В. Педагогическая практика - источник мастерства и творчества будущих специалистов / КУхарчук О. В. - С.130-133
Афанасьева Ю. А. Воспитание нравственных качеств у умственно отсталых младших школьников на уроках развития речи / Афанасьева Ю. А., Павлова Н. В. - С.134-137
Гусева Г. Б. Незрячие дети рисуют / Гусева Г. Б. - С.138-141
Павлова Н. В. Взаимосвязь изобразительного и речевого творчества школьников в норме и сразличными нарушениями в развитии / Павлова Н. В. - С.142-148
Пода С. В. Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями в рамках проекта "Поверь в себя!" / Пода С. В. - С.149-154
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ

88.48
К 85


    Крючков, В. П.
    Психологическая теория басни Л. С. Выготского и ее методический потенциал [Текст] / Крючков В. П. // Коррекц. педагогика. - 2011. - № 2/3. - С. 20-26
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- ТЕОРИЯ БАСНИ (ПСИХОЛ.) -- ВЫГОТСКИЙ Л. С.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Шифр: Д5/2013/1
   

Дошкольное воспитание [Текст]
2013г. N 1
Содержание:
Комарова, Е. Кого и что стимулирует новая система оплаты труда в детском саду? / Е. Комарова. - С.6-17
Рекомендации по организации семейных дошкольных групп в качестве структурных подразделений муниципальных дошкольных учреждений : пояснит. записка. - С.18-41
Заикина, Л. Игра "Мы здоровью скажем да!" : Для детей ст. группы / Л. Заикина. - С.42-44
Семенова, Л. Психологическая готовность к школе в контексте гендерной социализации : Новый взгляд на старую проблему / Л. Семенова, В. Семенова. - С.45-48
Блехер, Ф. Изготовление детьми игр и пособий / Ф. Блехер. - С.49-54
Шлат, Н. Логические задачи как средство интеграции образовательных областей / Н. Шлат, А. Орлов. - С.55-59
Степанова, Т. "Где живет белка?" : Конспект открытого занятия для детей 2 мл. группы / Т. Степанова. - С.60-62
Бондарева, Н. "Белые фантазии" : Для детей подгот. к шк. группы / Н. Бондарева, Н. Петропавловская. - С.68-70
Николаева, Н. Семейный клуб "Здоровенок" / Н. Николаева. - С.73-76
Бренева, Н. "Музепй образовательного учреждения" в сибирской глубинке / Н. Бренева. - С.76-82
Орехова, Т. Развитие осязательного восприятия и тактильной чувствительности : Использование новых технологий [в работе с дошкольниками с нарушениями зрения] / Т. Орехова. - С.84-91
Зиман, Л. Басни И. А. Крылова как театральные действа / Л. Зиман. - С.92-96
Галянт, И. Организация художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста / И. Галянт. - С.97-100
Дубровская, Е. Интонационная теория музыки в практике музыкального воспитания детей / Е. Дубровская. - С.101-103
Князев, Е. Егор Гугель и гнездо пеликана : [Гатч. сирот. приют] / Е. Князев. - С.105-112
Рыжова, Н. Дошкольное образование на Кипре / Н. Рыжова. - С.113-116
Павлова, Н. Будем дружно мы играть : Праздник, посв. Дню защитника Отечества : Для детей подгот. к шк. группы / Н. Павлова. - С.117-121
Пугосей, В. "К сожаленью, день рожденья только раз в году..." : День рождения в дет. саду / В. Пугосей, Л. Сысоева. - С.123-128
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Зиман, Л.
    Басни И. А. Крылова как театральные действа [Текст] / Л. Зиман // Дошк. воспитание. - 2013. - № 1. - С. 92-96
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
БАСНИ КРЫЛОВА -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.268.3
Р 93


    Рыжкова, Т. В.
    Работа с иллюстрациями к басням И. А. Крылова на уроках литературного чтения [Текст] / Т. В. Рыжкова // Нач. шк. - 2013. - № 6. - С. 42-47
ББК 74.268.3

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- ИЛЛЮСТРАЦИИ -- БАСНИ -- КРЫЛОВ ИВАН АНДРЕЕВИЧ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.268.3
Ф 53


    Филимонова, Е. В.
    Басня И. А. Крылова "Ворона и Лисица" [Текст] : Урок лит. чтения. УМК. "Шк. России". III кл. / Е. В. Филимонова // Нач. шк. - 2013. - № 6. - С. 47-49
ББК 74.268.3

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- БАСНИ -- КРЫЛОВ ИВАН АНДРЕЕВИЧ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


84(2Рос.Удм)6-5
У 31


   
    Удмуртские басни [Текст] // Наша жизнь. - 2014. - № 1. - С. 71-72
ББК 84(2Рос.Удм)6-5
Рубрики: Смешинки
Кл.слова (ненормированные):
басни -- удмуртские басни -- басни про животных
Аннотация: В рубрике "Смешинки" басни Леонида Смелкова, Николая Мрыхина, Зинаиды Толстухиной.

Держатели документа:
ХКСБС




    Макарова, О.
    Басни дедушки Крылова [Электронное издание] : урок чтения для учеников 3-го класса с тяжелыми нарушениями речи / О. Макарова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 40-43.
ББК 74.37
Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение чтению
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- УРОКИ ЧТЕНИЯ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- БАСНИ КРЫЛОВА


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)