Поисковый запрос: <.>K=ТЕМП<.> |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
Г 83
Григорьева, В. П.
Миогимнастика в нормализации темпа речи для дошкольников с заиканием / Григорьева В. П. // Логопед. - 2018. - № 8. - С. 31-38
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМП РЕЧИ -- РИТМ РЕЧИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТРЕЙНЕРЫ -- МИОГИМНАСТИКА -- ИННОВАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье дана характеристика сопряжённого метода обучения. Представлены миофункциональные средства, которые можно использовать в режиме молчания для нормализации темпа и ритма речи.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Поскачей, А.
Вот это "ТЕМП"! : Международный молодеж. фестиваль искусства и спорта инвалидов России и Белоруссии / А. Поскачей // Русский инвалид. - 2005. - № 11. - С. 4-7
ББК 60.993-35м
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФЕСТИВАЛИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Х 72
Холмогорова, Н. Г.
Особенности развития выразительности речи старших дошкольников через театрализованную деятельность / Холмогорова Н. Г. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 48-52
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ -- ТЕМБР -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- СКОРОГОВОРКИ -- ЧИСТОГОВОРКИ -- ПРИЕМ ДИРИЖИРОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье предложены возможные направления в работе по развитию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр и игр-представлений. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.105
Я 46
Яковенко, Е. А.
Организация встреч в семейном клубе "Доверие" как одна из эффективных форм сотрудничества ДОО и семьи в решении задач региональной программы "Темп" / Е. А. Яковенко, У. Х. Уксукбаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 66-68
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ -- ДОО И СЕМЬЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Аннотация: Описание плана-конспекта детско-родительской встречи на тему "Мамины профессии".
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Уксукбаева, У.Х.
Найти похожие
|
5.
| 74.37
К 72
Костарева, Е. А.
Речевые шашки : игры на развитие произносительной стороны речи для детей 5-7 лет / Костарева Е. А. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 66-71
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТНР -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ -- СИЛА И ВЫСОТА ГОЛОСА -- ТЕМП РЕЧИ
Аннотация: В статье представлены различные варианты дидактической игры "Речевые шашки", направленной на развитие произносительной стороны речи у детей 5-7 лет.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Е 45
Екжанова, Елена Анатольевна.
Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Екжанова Е. А., Медведева О. В., Худякова М. В. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 52-62
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АФОНИЯ -- ГЕМОБЛАСТОЗЫ -- ДИСФОНИЯ -- МЕДУЛЛОБЛАСТОМА -- ОПУХОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- РЕЧЬ -- РИТМ -- ТЕМП РЕЧИ -- ФОНАЦИЯ -- ТЕСТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена проблеме выявления и коррекции речевых нарушений у детей с онкологическими заболеваниями. Предложена экспериментальная методика углубленного логопедического обследования, структура и основное содержание логопедической помощи пациентам онкологического профиля.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Медведева, Ольга Витальевна; Худякова, Мария Викторовна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| Т65.29
Б 83
Боровичский "Темп" получил статус социального предприятия // Наша жизнь. - 2022. - № 5. - С. 7-8.
ББК Т65.29
Рубрики: НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДПРИЯТИЯ ВОС -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСПРИЯТИЯ
Аннотация: В 2021 году предприятию исполнилось 75 лет. Тогда же "Темп" вошёл в число шести победителей регионального тура Всероссийского конкурса "Лучший социальный проект года" и получил 100 тысяч рублей на продвижение. В этом году предприятие подало заявку в Мининвест и подтвердило свой статус социального предприятия.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
И 85
Исаичева, Т. Ю.
Весна в гости к нам пришла : логоритмическое занятие для детей 5-7лет / Исаичева Т. Ю. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 40-45
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОРИТМИКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РИТМ -- ТЕМП -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с элементами логоритмики, направленное на развитие речи, дыхания и движения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.35
Б 24
Барабаш, О. А.
Оценка итоговых достижений в логике ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Часть 3. / Барабаш О. А. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4. - С. 15-17.
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ИТОГОВЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ОЦЕНКА ИТОГОВЫХ ДОСТИЖЕНИЙ -- ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ТЕМП ПРИРОСТА ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ОЦЕНКА ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Статья является третьей частью цикла статей опубликованных в 2018 году в журнале Адаптивная физическая культура и касается вопросов оценки итоговых достижений обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по завершению освоения адаптированной основной образовательной программы. Предложены листы комплексной оценки итоговых достижений школьников по предмету «Физическая культура» (предметные результаты), шкалы оценки темпов прироста двигательных способностей и знаний, протокол оценки техники освоения двигательного действия (на примере оценки техники опорного прыжка).
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Ш 72
Шмелькова, Е. В.
Формирование просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией / Шмелькова Е. В. // Логопед. - 2019. - № 1. - С. 96-101
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСОДИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ДИЗАРТРИЯ -- ИГРЫ -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЧУВСТВО РИТМА -- ТЕМП РЕЧИ -- СИЛА ГОЛОСА -- ИНТОНАЦИЯ -- ТЕМБР ГОЛОСА -- Ш (ЗВУК)
Аннотация: В данной статье представлены игры, направленные на развитие просодических компонентов речи в процессе автоматизации звука [ш] у детей с дизартрией.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный