Поисковый запрос: <.>K=ТЕМП<.> |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Жигорева, М. В.
Об особенностях логоритмики с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / Жигорева М.В. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 48-54.
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- МУЗЫКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧИ -- РИТМ РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Поварова, И. А.
Особенности формирования просодики в онтогенезе и дизонтогенезе (на примере заикания) / Поварова И.А. // Логопедия. - 2006. - №1. - С. 12-31
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНТОГЕНЕЗ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ПРОСОДИКА -- ПЛАВНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Новикова, И. М.
Экспериментальная диагностическая программа исследования представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - №6. - С. 15-22 : табл.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НОРМАЛЬНЫЙ ТЕМП ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- НПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Ляпидевский, С. С.
О классификации речевых расстройств / Ляпидевский С. С., Гриншпун Б. М. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 6-10
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КЛАССИФИКАЦИИ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙСТВА ГОЛОСА -- ТЕМП РЕЧИ -- ЗВУКОВАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- РИНОЛАЛИЯ -- АЛАЛИЯ -- АФАЗИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Гриншпун, Б. М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.100.5
Е 72
Ермакова, И. Б.
Попрыгаем, поскачем! / Ермакова И. Б., Жиличкина М. Ю. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 5. - С. 20-22
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ТОНУС -- ТЕМП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РИТМИКА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Жиличкина, М. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
М 34
Матросова, Т. А.
Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Логопедия сегодня. - 2013. - № 1. - С. 33-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СУКЦЕССИВНЫЕ ФУНКЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- РЕЦИПРОКНЫЕ ФУНКЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМП РЕЧИ -- РИТМ РЕЧИ -- ЗВУКОНАПОЛНЯЕМОСТЬ СЛОВА -- ЭКСПРЕССИВНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ -- ПЯТИЛЕТНИЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Работа посвящена сформированности реципрокных и сукцессивных функций двигательной сферы у детей 5-летнего возраста с ОНР - как основы для неречевых предпосылок формирования звуко-слоговой структуры слова. В исследовании также уделено внимание теоретическим аспектам изучения влияния уровня развития двигательного тренинга мелкой и крупной моторики на процесс формирования звуконаполняемости слова у дошкольников с речевыми нарушениями.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сухачева, Н. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
М 34
Матросова, Т. А.
Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с общим недоразвитием речи / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 29-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМП -- РИТМ -- ЗВУКОНАПОЛНЯЕМОСТЬ СЛОВА -- ЭКСПЕРССИВНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СУКЦЕССИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- РЕЦИПРОКНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ
Аннотация: Работа посвящена сформированности реципрокных и сукцессивных функций двигательной сферы у детей пятилетнего возраста с ОНР - как основы развития неречевых предпосылок формирования звуко-слоговой структуры слова. В исследовании также уделено внимание теоретическим аспектом изучения влияния уровня развития двигательного тренинга мелкой и крупной моторики на процесс формирования звуконаполняемости слова у дошкольников с речевыми нарушениями.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сухачева, Н. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
М 34
Матросова, Т. А.
Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 2. - С. 87-94.
ББК 74.37
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Нейропсихологические исследования
Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи--Исследования
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СУКЦЕССИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- РЕЦИПРОКНЫЕ ФУНКЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМП РЕЧИ -- РИТМ -- ЗВУКОНАПОЛНЯЕМОСТЬ СЛОВА -- ЭКСПРЕССИВНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕФИЦИТАРНОСТЬ
Аннотация: Работа посвящена сформированности реципрокных и сукцессивных функций двигательной сферы у детей 5-летнего возраста с ОНР - как основы для развития неречевых предпосылок формирования звуко-слоговой структуры слова. В исследовании также уделено внимание теоретическим аспектам изучения влияния уровня развития двигательного тренинга мелкой и крупной моторикой на процесс формирования звуконаполняемости слова у дошкольников с речевыми нарушениями.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сухачева, Н.А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
А 65
Андреева, А. П.
Тропинка загадок : Развлечение : Подгот. к шк. группа / А. П. Андреева // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 22-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ЗАГАДКИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ -- СИНОНИМЫ -- ДИКЦИЯ -- ТЕМП РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.39
С 91
Сухотин, М. А.
Рисование как средство развития и поддержания диалогической речи с ребёнком, имеющим аутизм / М. А. Сухотин // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 1. - С. 39-48
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ЭХОЛАЛИИ -- РИСОВАНИЕ -- ТЕМП БЕСЕДЫ -- РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Аннотация: За год работы с ребенком, имеющим аутизм, педагог добился значительных результатов по развитию диалогической речи и ускорению темпа беседы, используя для этой цели создание на компьютере рисунков и подписывая текст диалога.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный