Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Лопатина, Л. В.
    Особенности восприятия и воспроизведения логического ударения детьми со стертой дизартрией / Лопатина Л.В. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 1. - С. 19-24
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ДИЗАРТРИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТОНАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.


    Шишкова, М. И.
    Развитие навыка выразительного чтения у умственно отсталых школьников / Шишкова М. И. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 49-56
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ШКОЛЬНИКИ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ПАУЗЫ -- ИНТОНАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.37
З-38


    Захаренкова, В. В.
    Использование собственно разработанного компьютерного задания на коррекционном занятии с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста / В. В. Захаренкова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 16-20.
ББК 74.37
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление
   Заикание у детей--Исправление

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- СВОБОДНАЯ ПЛАВНАЯ РЕЧЬ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ПОНЯТИЙНОСТЬ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В коррекционной работе с заикающимися детьми автор статьи внедряет собственно-разработанные компьютерные игровые задания, которые используются как в индивидуальной работе с детьми, так и в структуре логопедического занятия. Игровые занятия легко увязываются с темой логопедического занятия и направлены на решение множества коррекционных задач. Использование игровых компьютерных заданий способствует созданию у детей интереса и положительного эмоционального настроя, активизации внимания, разнообразия детской деятельности в ходе занятия. При создании игровых заданий автор опирается на сочетание знакомых навыков и умений с освоением нового, на соотнесение задач с реальными возможностями ребенка, руководствуется принципами дидактики и развивающего обучения, учитывает реализацию принципа интеграции образовательных областей. Предлагается использование одного из компьютерных заданий в структуре коррекционного занятия с заикающимися детьми.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

4.


    Загарских, А. В.
    Особенности просодических расстройств при дизартрии у слабовидящих детей / Загарских А. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 2. - С. 6-11
ББК Т74.331 + Т74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСОДИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ВЫСОТА ГОЛОСА -- СИЛА ГОЛОСА -- ТЕМБР ГОЛОСА -- РИТМ РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
74.37
Х 72


    Холмогорова, Н. Г.
    Особенности развития выразительности речи старших дошкольников через театрализованную деятельность / Холмогорова Н. Г. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 48-52
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ -- ТЕМБР -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- СКОРОГОВОРКИ -- ЧИСТОГОВОРКИ -- ПРИЕМ ДИРИЖИРОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье предложены возможные направления в работе по развитию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр и игр-представлений. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 29.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 6503 566
Электронный каталог АКСБ903432
Ретро до 2005 года8681
Аналитика5316549
БД периодических изданий3432
БД книг на флэш-картах130114
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1515
БД «ПРОФЕССИЯ»1616
По видам поиска
Стандартный 15 13
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 2800 -
Число посетителей
Всего - 566
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)