Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (13)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА<.>
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-26 
1.
74.3
Я 55

    Ямбург, Е. А.
    Служба сопровождения: разносторонняя помощь школьникам / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 33-45.
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЛУЖБА СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- АДАПТИВНОСТЬ -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КЛАССЫ ВЫРАВНИВАНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ МЕДИЦИНА -- ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Московский Центр образования № 109 представляет собой адаптивную образовательную модель, которая предполагает смешанный контингент учащихся, где находятся дети с разными учебными возможностями, способностями и склонностями, различным психофизическим статусом: в широком диапазоне от сохранных детей - до детей, имеющих серьезные проблемы в развитии.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
2.


    Шипилова, Е. В..
    К вопросу о преподавании специальной педагогики и психологии в педагогических вузах / Е. В. Шипилова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 2. - С. 26-29.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.
78.3
Ч-84

    Чудинов, А. П.
    Ведущие российские ученые в области общей и специальной психологии и педагогики: библиометрический анализ публикационной активности и цитируемости / А. П. Чудинов, Л. В. Христолюбова, А. В. Цыганкова // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 137-146
ББК 78.3 + 74.3 + 72
Рубрики: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НАУКОВЕДЕНИЕ -- БИБЛИОМЕТРИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ -- ЦИТИРУЕМОСТЬ -- ИНДЕКС ХИРША -- ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- УЧЕНЫЕ
Аннотация: В статье представлены материалы библиометрического анализа публикационной активности и цитируемости широко известных современных педагогов и психологов. Сопоставлены данные ранжирования ученых по количеству публикаций, по количеству цитирования и по индексу Хирша. Выделены факторы, способствующие активной цитируемости и одновременно высокому индексу Хирша. Представленные материалы не только отражают научные заслуги ведущих специалистов, но и показывают методологические и парадигмальные тенденции развития российской науки в целом. Материалы статьи могут быть использованы при обсуждении критериев эффективности работы ученых.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.


    Хвастунова, Е. П.
    Формирование коммуникативных умений учащихся старших классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Е. П. Хвастунова // Школьный логопед. - 2007. - № 5. - С. 78-80
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- старшеклассники -- коммуникативные умения -- коррекционно-восстановительная работа -- развитие речи -- умственно-отсталые дети

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
5.


    Филатова, Юлия Олеговна.
    Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : (о всероссийской научной конференции молодых ученых МПГУ) / Ю. О. Филатова, В. С. Демехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 33-37.
ББК 74.3л0 + 88.48л0

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИННОВАЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Демехина, Валентина Сергеевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Симонова, Т. Н.
    Новая роль специальной педагогики на этапе перехода к инклюзивной практике обучения детей с особыми образовательными потребностями / Симонова Т. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 4. - С. 4-7
ГРНТИ
14.29.01
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: В статье анализируются позитивные и негативные стороны инклюзивного образования. Поднимаются вопросы решения задач инклюзивного образования, подготовки профессиональных кадров, разработке коррекционных программ, создания особой образовательной среды.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.
74.3
С 29

    Селюков, А. Г.
    Модель инклюзивного образования / Селюков А. Г. // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 94-96
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ГРУППЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ -- "ЦЕНТР РЕМЕСЕЛ" (КОЛЛЕДЖ) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.


    Романенко, О. А.
    Блоки Дьенеша и цветные палочки Кюизенера как фактор формирования интеллектуальных способностей в контексте комплексного обеспечения детей с ОВЗ / О. А. Романенко, Л. В. Граб, Т. А. Ситникова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 62-66.
ББК 74.37
Рубрики: Дети с ОВЗ
   Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС
   Дошкольники с недоразвитием речи
   Специальное образование
   Палочки Кюизенера
   Блоки Дьенеша
   Игры дидактические
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- БЛОКИ ДЬЕНЕША -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОМПЛЕКСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Аннотация: В данной статье рассматривается инновационная практика использования дидактических игр и пособий посредством логических блоков Дьенеша и цветных палочек Кюизенера для развития логико-математических представлений, способностей анализа лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи (ОНР III уровень).

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Граб, Л. В.; Ситникова, Т. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
9.
74.3
П 78

   
    Проблемы истории, теории и методологии специальной педагогики (к юбилею Н. М. Назаровой) / О. В. Бачина, Т. Г. Богданова, Е. Н. Моргачева, Н. Ш. Тюрина // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 178-194
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ИНКЛЮЗИЯ -- НАЗАРОВА НАТАЛИЯ МИХАЙЛОВНА (ДЕФЕКТОЛОГ)
Аннотация: Задача статьи - представить научные взгляды Н. М. Назаровой. В данной статье выделены три главные проблемы, вокруг которых на протяжении ряда лет сосредоточены ее поиски: периодизация научного знания в специальной педагогике со времени ее становления до современного этапа развитие в науковедческом контексте; методологические и практические проблемы инклюзивного образования; проблема подготовки педагогических кадров для работы с детьми, имеющими ограничения жизнедеятельности, и основные направления ее совершенствования, отражающие современные тенденции развития образовательных систем в нашей стране и во всем мире.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.


    Полякова, Р. А.
    Профессиональная ориентация школьников с нарушениями речи / Р. А. Полякова // Школьный логопед. - 2007. - № 5. - С. 69-77
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- школьники -- нарушения речи -- профессиональная ориентация -- слабослышащие дети -- глухие

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
 1-10    11-20   21-26 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 01.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 8537 666
Электронный каталог АКСБ840356
Ретро до 2005 года199134
Аналитика7240614
БД периодических изданий66
БД книг на флэш-картах165129
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС5449
БД «ПРОФЕССИЯ»1310
По видам поиска
Стандартный 51 33
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 5 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 6092 -
Число посетителей
Всего - 666
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)