> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: Д1/2005/№4 Журнал 2005г. N 4 Дмитриев, А. А. О некоторых проблемах интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями / А.А. Дмитриев. - С.4-8 Брунов, Б. П. К истории специального образования в Красноярском крае / Б.П. Брунов, Н.В. Мохова, А.П. Трубачева, Дмитриев А.А. - С.9-14 Другие авторы: Мохова Н.В., Трубачева А.П., Дмитриев А.А. Янданова, Т.И. Подготовка специалистов для системы специального образования Иркутской области / Т.И. Янданова, О.А. Вялых, Р.А. Афанасьева. - С.15-19 Монхорова, И.Г. О системе специального образования в Республике Бурятия / И.Г. Монхорова, Г.П. Манхеев. - С.19-21 Шкутович, И. Н. Специальное образование в Омской области / И.Н. Шкутович. - С.22-24 Захарова, С. С. О система специального образования в Республике Саха (Якутия0 / С.С. Захарова. - С.25-28 Денисова, Т.И. / Т.И. Денисова, О.В. Лисиченко, В.Н. Максимов, Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г. - С.29-31 Другие авторы: Лисиченко О.В. , Максимов В.Н., Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г. Пасечкина, В. П. Организация комплексного сопровождения детей в условиях закрытого города / В.П. Пасечкина. - С.32-36 Дианова, В. И. О профессионально значимых качествах личности специалистов ПМСС-центра / В.И. Дианова. - С.36-38 Лесневский, Ю. Ю. Опыт сотрудничества между специальной библиотекой и вузом / Ю.Ю. Лесневский, Т.В. Волошина, Н.А. Одинокова. - С.39-40 Иденбаум, Е. Л. Практика применения функционально-уровневого подхода в организации обучения детей с ЗПР (с фрагментами статьи С.А. Домишкевича "Функционально- уровневый подход к диагностике и коррекции познавательной деятельности в норме и при отклонениях в развитии") / Е.Л. Иденбаум, А.А. Трушкова, С.В. Кованенко, Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И. - С.41-54 Другие авторы: Трушкова А.А., Кованенко С.В., Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И. Барагдасарьян, И. С. / И.С. Барагдасарьян, портрет учащихся первых классов общеобразовательных школ Красноярска Психологический. - С.55-57 Денискина, В. З. Развитие обоняния у детей с нарушениями зрения / В.З. Денискина, Г.Г. Петрова. - С.58-62 уфимцева, Л. П. Опыт работы по интеграции детей с нарушениями зрения / Л.П. уфимцева, И.И. Куншина, О.Л. Беляеа, Хомич Н.Г. - С.63-67 Другие авторы: Куншина И.И., Беляеа О.Л., Хомич Н.Г. Жуковин, И. Ю. Планирование и проведение уроков физической культуры спортивно- тренировочной напрвленности / И.Ю. Жуковин. - С.68-73 Лопотько, Л. П. Профессиональная ориентация школьников с нарушенным слухом / Л.П. Лопотько. - С.74-76 Сидорова, М. М. Проктная деятельность на уроках трудового обучения в школе VIII dblf / М.М. Сидорова. - С.77-78 Четверикова, Т. Ю. К вопросу об эффективности изучения словообразования в школах I вида / Т.Ю. Четверикова. - С.77-78 Дмитриева, С. А. Особенности школьной тревожности у детей-сирот младшего школьного возраста / С.А. Дмитриева. - С.86-87 Удилова, И. В. Развитие мелкой ручной моторики у леворуких учащихся с ЗПР / И.В. Удилова. - С.88-89 Финк, М.В. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением ителлекта / М.В. Финк. - С.89-91 Саломатина, И. В. Международный форум слепоглухих правозащитников / И.В. Саломатина. - С.92-93 Нет сведений об экземплярах Держатели документа: АКСБ |
Саломатина, И. В. Международный форум слепоглухих правозащитников / И.В. Саломатина> // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 92-93 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРАВОЗАЩИТНИКИ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОРУМЫ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
> Шифр: В1/2009/ /1 Журнал 2009г. N 1 Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.3-7 Журналу "Дефектология" 40 лет. - С.8-9 Никольская, О. С. К выходу книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Европа" / О. С. Никольская. - С.10-11 Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Гл. 2 : Обретение права на призрение : (фрагм.) : [из истории сурдопедагогики] / Н. Н. Малофеев. - С.12 Гладкая, В. В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью : (цель, задачи, особенности содерж. пед. работы) / В. В. Гладкая. - С.13-20 Закрепина, А. В. Организация индивидуальной пед. работы с родителями в условиях групп кратковременного пребывания / А. В. Закрепина. - С.21-27 Малева, З. П. Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения / З. П. Малева. - С.27-33 Кацап, Л. Г. Музей на кончиках пальцев : (из опыта работы со слепыми и слабовидящими мл. школьниками в Гос. Эрмитаже) / Л. Г. Кацап. - С.33-39 Павлюченкова, М. В. Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / М. В. Павлюченкова. - С.40-45 "Мы вместе" : спец. компьютер. инструменты обучения детей с нарушением слуха, речи, ЗПР / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.1-16 вкл. Боброва, Л. В. "Только раз в году...": тематический классный час / Л. В. Боброва. - С.45-48 Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева. - С.49-53 Костин, И. А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия / И. А. Костин. - С.54-60 Скороходова, О. И. К вопросу об эстетических восприятиях и представлениях у слепоглухих / О. И. Скороходова. - С.61-66 Кудрина, Т. П. Игры с мозаикой: шаг за шагом / Т. П. Кудрина. - С.67-74 Мартакова, Е. Ю. Подвижные игры как способ активизации познавательной деятельности детей / Е. Ю. Мартакова. - С.75-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Скороходова, О. И. К вопросу об эстетических восприятиях и представлениях у слепоглухих / О. И. Скороходова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 61-66 Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- СКОРОХОДОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА (ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГ) -- ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОСУРДОПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
> Шифр: В1/2009/ /2 Журнал 2009г. N 2 Зыкова, Т. С. Специальный стандарт образования: кому он нужен? / Т. С. Зыкова. - С.3-9 Либлинг, М. М. К выходу книги О. С. Никольской "Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение" / М. М. Либлинг. - С.10-12 Касицына, М. А. Особенности проектирования "Образовательной программы" в детском саду компенсирующего вида для детей с ЗПР / М. А. Касицына. - С.13-25 Гончарова, Е. Л. "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка : (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей) / Е. Л. Гончарова. - С.26-32 Балан, С. И. Работа с исторической картой в школе для слепых и слабовидящих детей / С. И. Балан. - С.33-36 Система коррекционно-развивающей работы педагогов дополнительного образования при обучении слепых детей музыке / Т. Б. Тимофеева и др. - С.37-40 Бессонова, Т. П. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : предупреждение и устранение недостатков письм. речи у детей. Ч. 2 / Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова. - С.1-16 вкл. Карпухина, И. В. Логопедическая раборта с детьми 4-5 лет, имеющими общее недоразвитие речи / И. В. Карпухина. - С.41-48 Галикова, М. А. Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников / М. А. Галикова. - С.49-51 Панкратова, М. Л. Социально-психологический патронаж семей, воспитывающих детей с нарушениями развития / М. Л. Панкратова, С. А. Андреева. - С.52-55 Приходько, О. Г. Логопедическая работа по коррекции речедвигательных нарушений у детей с церебральным параличом в первые годы жизни / О. Г. Приходько. - С.56-63 Боскис, Р. М. Принципы диагностики аномального ребенка при частичном дефекте слуха / Р. М. Боскис. - С.64-72 Гусева, И. Е. История раннего развития аутичного ребенка : (1-й год жизни) / И. Е. Гусева. - С.73-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гончарова, Е. Л. "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка : (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей) / Е. Л. Гончарова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32 Кл.слова (ненормированные): ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- "ОСОБЫЙ" РЕБЕНОК -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 65 Гончарова, Е. Л. Библиотека для каждого этапа читательского развития : [чтение слепоглухих детей] / Е. Л. Гончарова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 13-15 Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- ЧИТАТЕЛЬСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ЧТЕНИЕ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
> Шифр: В1/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Гаранина, Л. А. Методическое оснащение логопедической работы в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушниями речи / Л. А. Гаранина. - С.3-9 Соловьева, Т. А. Взаимоотношения школьников с нарушенным и сохранным слухом в условиях совместного обучения / Т. А. Соловьева. - С.10-16 Горякина, М. В. ПЕрвые шаги в работе учителя массовой школы с учеником с нарушенным слухом : (пед. опт) / М. В. Горякина, М. В. Данилина. - С.16-20 Заречнова, С. В. Организация культурной и творческой дечтельности слепоглухих детей с целью социализации в обществе / С. В. Заречнова. - С.21-27 Кацап, О. Ю. Реализация странноведческого компонента в обучении незрячих младших школьников английскому языку / О. Ю. Кацап. - С.28-31 Кричевец, Е. А. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : использование текстов "из жизни дошкольников" для формирования навыка чтения и понимания прочитанного у детей с особенностями развития / Е. А. Кричевец. - С.1-16 вкл. Мамаева, А. В. Формирование умения декодировать информацию в процессе общения у детей с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева. - С.33-41 Чернигина, Е. В. К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодейстВия исемейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина. - С.42-50 Легостаева, А. Педагогика в тишине : [о кн. сурдапедагога Б. Д. Корсунской "Не говори ребенку - ты плохой"] / А. Легостаева. - С.51-54 Боброва, Л. В. Мы сохраним тебя, русская речь? : [кл. час о культуре речи в коррекц. шк.] / Л. В. Боброва. - С.55-61 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-34 Заречнова, С. В. Организация культурной и творческой деятельности слепоглухих детей с целью социализации в обществе / С. В. Заречнова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 21-27 Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Рачкин, В. В клуб - за общением / В. Рачкин> // Наша жизнь. - 2012. - №2. - С. 33-37 Рубрики: Всероссийское общество слепых Кл.слова (ненормированные): КЛУБЫ ОБЩЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ СЛЕПОГЛУХИХ -- ПЕРМСКОЕ УПП ВОС -- "ГОВОРЯЩИЕ РУКИ" (КЛУБ СЛЕПОГЛУХИХ) -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОС -- ПЕРМЬ (ГЕОГР.) Держатели документа: АКСБ |
С 40 Сироткин, С. Технические средства для общения слепоглухих / С. Сироткин> // Наша жизнь. - 2012. - № 4. - С. 14-18 Рубрики: Воспитание и обучение слепоглухих--Тифлосурдопедагогика--Адаптивные компьютерные технологии Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ТИФЛОСУРДОПЕРЕВОДЧИКИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА -- ПРОГРАММЫ ЭКРАННОГО ДОСТУПА -- МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ -- "ПРОНТО" (БРАЙЛЕВСКИЙ ОРГАНАЙЗЕР) Держатели документа: ПКБС |
Cоздана первая в мире перчатка для общения слепоглухих людей> // Наша жизнь. - 2012. - № 5. - С. 83 Рубрики: Адаптивные компьютерные технологии--Слепоглухие--Тифлосурдопедагогика Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ПЕРЧАТКИ МОБИЛЬНЫЕ -- "ЛОРМ" (СЕНСОРНЫЙ ЯЗЫК) -- СМАРТФОНЫ -- ТЕЛЕФОНЫ МОБИЛЬНЫЕ Держатели документа: ПКБС |
Б 94 Бухтияров, В. Д. Параллели чувств / В. Д. Бухтияров> // Наша жизнь. - 2012. - № 3. - С. 59-64 Кл.слова (ненормированные): ПОЭТЫ СЛЕПОГЛУХИЕ -- ПОЭЗИЯ СЛЕПОГЛУХИХ -- СКОРОХОДОВА О. И. -- ГОРЬКИЙ М. -- ПРИНЦИПЫ КОМПЕНСАТОРНОГО ВОСПРИЯТИЯ Держатели документа: ПКБС Доп.точки доступа: Скороходова, Ольга Ивановна |
Серёгина, В. Тепло Удмуртии : [орг. слепоглухих "Эльвира"] / В. Серёгина> // Наша жизнь. - 2012. - № 10. - С. 53-56 Рубрики: УДМУРТИЯ Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- "ЭЛЬВИРА" (ОРГАНИЗАЦИЯ СЛЕПОГЛУХИХ) -- СИРОТКИН С. В. -- ОТЧЕТНО-ВЫБОРНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- СТАТУС СЛЕПОГЛУХОГО Держатели документа: АКСБ |
Дубровская, С. А. Моя истина - мой Брайль : [эссе] / С. А. Дубровская> // Наша жизнь. - 2012. - № 11. - С. 30-34 Рубрики: БЕЛГОРОД Кл.слова (ненормированные): ШРИФТ БРАЙЛЯ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ СЛЕПОГЛУХИХ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- КОНКУРСЫ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- АДАПТИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- РТШ Держатели документа: АКСБ |
П 83 Протасова, Надежда. Я умом увижу, чувствами услышу / Н. Протасова> // Страна и мы: мы вместе. - 2013. - № 2. - С. 38-43 Кл.слова (ненормированные): СИРОТКИН СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ -- СЛЕПОГЛУХОТА -- ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ СЛЕПОГЛУХИХ -- СЛЕПОГЛУХИЕ Аннотация: У него на визитке написано : Сироткин Сергей Алексеевич. Президент Европейского союза слепоглухих. Член Совета по делам инвалидов при Председателе Совета Федерации РФ. Президент общества социальной поддержки слепоглухих"Эльвира". Заведующий сектором реабилитации и подготовки персонала Всероссийского общества слепых "Реакомп". А еще к этому можно добавить то, чего нет в визитке : выпускник Московского государственного университета имени Ломоносова, кандидат философских наук. Таковы основные вехи его жизненого пути за шестьдесят с лишним лет. Держатели документа: КСБ |
В интересах слепоглухих > // Наша жизнь. - 2013. - № 8. - С. 2-4 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ИНВАЛИДОВ -- ТИФЛОСУРДОПЕРЕВОДЧИК Аннотация: Статья о совещании по проекту "Фонд помощи слепоглухим инвалидам" в Удмуртии Держатели документа: ХКСБС |
Н 24 Намечены общие цели > // Наша жизнь. - 2013. - № 12. - С. 2 Кл.слова (ненормированные): ВОС -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ СЛЕПОГЛУХИХ Аннотация: Итоги совещания по вопросу определения порядка взаимодействия ВОС, сектора слепоглухих инвалидов в составе института "Реакомп" ВОС и представителей православной церкви. Держатели документа: ХКСБС |
Рачкин, В. Юбилей тех, кто чувствует душой / В. Рачкин> // Наша жизнь. - 2014. - № 3. - С. 56-59 Кл.слова (ненормированные): инвалиды по зрению -- инвалиды по зрению и слуху -- слепоглухие -- общество социальной поддержки слепоглухих -- ро "эльвира" -- культурно-досуговая деятельность инвалидов Аннотация: Статья о мероприятии, посвященном 15-летию РО Общества социальной поддержки слепоглухих "Эльвира". Держатели документа: ХКСБС |
Рачкин, В. Центр для тех, кто не видит и не слышит / В. Рачкин> // Наша жизнь. - 2014. - № 7. - С. 62-67 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- ДОМ СЛЕПОГЛУХИХ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ Аннотация: Рассказ о жизни слепоглухих инвалидов в "Доме слепоглухих" в селе Пучково под Троицком. Держатели документа: ХКСБС |