П 64 Потапчук, А. А. Медицинские аспекты использования танцевально-хореографических упражнений для укрепления связочно-мышечного аппарата стопы и голени / Потапчук А. А., Эйдельман Л. Н. // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 4. - С. 21-22 Кл.слова (ненормированные): ПЛОСКОСТОПИЕ -- ТАНЦЕВАЛЬНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ Аннотация: Нарушения осанки и плоскостопие занимают ведущее место в структуре патологии опорно-двигательного аппарата у детей и подростков. Основываясь на результатах проведенных исследований, сделан вывод, что танцевально-хореографические упражнения укрепляют связочно-мышечный аппарат стопы и голени. Рассмотрена специфика выполнения танцевально-хореографических упражнений с точки зрения влияния на укрепление связочно-мышечного аппарата стопы и голени. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Эйдельман, Л. Н. |
Э 34 Эйдельман, Л. Н. Теоретико-методические аспекты обучения танцевально-хореографическим упражнениям детей дошкольного и младшего школьного возраста в системе физкультурного образования / Л. Н. Эйдельман // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 1. - С. 44-45 Кл.слова (ненормированные): ТАНЦЕВАЛЬНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В статье отражены результаты исследования по проблеме применения средств хореографии в системе физкультурного образования детей. Уточнён перечень танцевально-хореографических упражнений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, представлены теоретико-методические аспекты и специфические особенности обучения танцевально-хореографическим упражнениям. Держатели документа: КСБ |
Э 34 Эйдельман, Л. Н. Арт-педагогический тренинг в образовательном процессе по направлению подготовки «адаптивная физическая культура» / Эйдельман Л. Н. // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2. - С. 27-28. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АРТПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТКРА -- АФК -- ТРЕНИНГИ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В статье раскрывается арт-педагогический тренинг, в основу которого заложена система педагогического взаимодействия, построенная на интеграции средств искусства и учебного материала. Выделены блоки арт-педагогического тренинга, обеспечивающие максимальную результативность их взаимодействия. Держатели документа: КСБ |