Шифр: Ф948584/2007/8 Журнал 2007г. N 8 Тупоногов Б. К. Законы и закономерности тифлопед. процесса / Тупоногов Б. К. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст. Денискина В. З. Классификация детей с нарушениями зрения / Денискина В. З. - С.11-16. - Библиогр. в конце ст. Малева З. П. Проведение физкультурных занятий с учетом этапов восстановительного лечения у дошкольников с амблиопией и косоглазием / Малева З. П., Мишин М. А. - С.17-23. - Библиогр. в конце ст. : фото Нарожная О. Ю. Адаптация детей 2-3 летнего возраста с косоглазиеем и амблиопией к водной среде в бассейне дошкольного учреждения / Нарожная О. Ю., Кедрова О. А. - С.24-30. - Библиогр. в конце ст. : фото Степанова О. С. Некоторые вопросы организации и проведения занятий ЛФК в специальной коррекционной общеобразовательной школе для слепых и слабовидящих детей / Степанова О. С. - С.31-42. - Библиогр. в конце ст. : фото Мишин М. А. Упражнения с обручем в индивидуальных занятиях со слепым ребенком / Мишин М. А. - С.43-50. - Библиогр. в конце ст. : фото Муллабаева И. В. Улыбка, осанка, хорошее настроение! / Муллабаева И. В. - С.51-80. - Библиогр. в конце ст. : ил Шлеина Е. Л. Сочетание тифлопед. занятия и двигательной активности детей с косоглазием и амблиопией / Шлеина Е. Л. - С.81-83. - Библиогр. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Шифр: В118569491/2013/3 2013г. N 3 Тупоногов Б. К. Идеи Н. Саундерсона и их реализация / Б. К. Тупоногов Костючек Н. С. Программа по ритмике для школ III-IV вида / Костючек Н. С. - С.10-13 Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения : [список лит.] / сост. Е. Н. Подколзина. - С.14-15 Подколзина Е. Н. Ознакомление с природой как основа экологического воспитания дошкольников с нарушением зрения / Подколзина Е. Н. - С.16-19 Смирнова Э. А. Организация совместной коррекционно-педагогической деятельности музыкального руководителя и тифлопедагога с детьми с нарушением зрения / Смирнова Э. А., Бурдюкина М. А. - С.20-29 Тюбекина З. Н. Информационные технологии в детском саду для детей с нарушением зрения / Тюбекина З. Н. - С.30-35 Жарова Г. А. Взаимодействие медицинского и педагогического персонала в детском саду для детей с нарушением зрения / Жарова Г. А., Смирнова И. А., Куракина О. С. - С.36-37 Орехова Т. Н. Использование специальных пособий на занятиях тифлопедагога детского сада по развитию осязания и мелкой моторики / Орехова Т. Н. - С.38-47 Шлеина Е. Л. Знакомим дошкольников с историей очков / Шлеина Е. Л., Шулепова О. С. - С.48-51 Учебный план специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната III и IV видов № 1 им. К. К. Грота (г. Санкт-Петербург). - С.52-58 Антонов Н. К. Однажды зажженный свет : [эссе на тему "Брайлевская грамотность меняет мой образ жизни"] / Антонов Н. К. - С.59-61 Бойко М. В. Образовательное пространство школьного историко-этнографического музея "Родные истоки" / Бойко М. В., Малахова Н. И. - С.61-64 Богдашкина Л. П. Использование интерактивной доски в обучении детей с осбыми образовательными потребностями / Богдашкина Л. П., Носонова Е. Ю. - С.65-67 Александрова И. А. Моделирование на уроках математики как средство осознанного усвоения программного материала / Александрова И. А. - С.68-71 Демидова И. Е. Приемы работы с рельефными географическими картами / Демидова И. Е. - С.72-77 Кузина Н. Ю. Система подготовки к итоговой аттестации в формате ЕГЭ [в шоле-интернате III-IV вида] / Кузина Н. Ю. - С.78-82 Базаров А. Г. Способы представления учебно-методических материалов для студентов с глубокими нарушениями зрения / Базаров А. Г. - С.83-86 Ростомашвили Л. Н. Комплексное изучение состояния здоровья детей со сложными нарушениями зрения / Ростомашвили Л. Н. - С.87-89 Кривихина Т. Н. Индивидуальный подход к детям с нарушением зрения на занятиях по физкультуре / Кривихина Т. Н. - С.90-93 Кирилина В. А. Упражнения с набивными мячами в детском саду для детей с нарушением зрения / Кирилина В. А., Мишин М. А. - С.94-96 Тарасов С. П. Лепка Новгородской глиняной игрущки как форма коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья / Тарасов С. П., Анищенко Н. И., Ярош Л. И. - С.97-102 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Тупоногов Б. К. Принципы тифлопедагогического процесса / Тупоногов Б. К. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2006. - № 7. - С. 4-11 Кл.слова (ненормированные): ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Т 85 Тупоногов Б. К. Дети со зрительными нарушениями: общение с природой / Тупоногов Б. К. // Научно-практические проблемы эстетического и этического воспитания детей и молодежи с нарушениями зрения. - 2001. - Вып. 2. - С. 34-42 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Т 85 Тупоногов Б. К. Проблемы специального образования детей с нарушением зрения / Тупоногов Б. К. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2000. - № 1. - С. 21-26 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ |