С 52 Смышляева, В. Г. Клуб любителей чтения "Читайка" / Смышляева В. Г., Терновская Г. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 10. - С. 19-24 Кл.слова (ненормированные): КЛУБ ЛЮБИТЕЛЕЙ КНИГИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Терновская, Г. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Терновская, Г. И. Игровая деятельность как способ актуализации речевых навыков дошкольников / Г. И. Терновская, В. Г. Смышляева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 35-36 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ Аннотация: Авторы статьи показывают, как с помощью игр и различных игровых атрибутов можно актуализировать полученные в процессе коррекционно-образовательной деятельности речевые навыки. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Смышляева, В.Г. |
Т 35 Терновская, Г. И. Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики / Терновская Г. И., Смышляева В. Г. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 4. - С. 77-83 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Статья содержит практический опыт логопедической работы по формированию произносительной стороны речи детей дошкольного возраста, имеющих ТНР. Логоритмические упражнения, применяемые на каждом этапе работы, позволяют улучшить звукопроизносительную, темпо-ритмическую и мелодико-интонационную сторону речи дошкольников. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Смышляева, В. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |