С 76 Ставер, Е. В. Проект "Такая интересная крупа" / Е. В. Ставер, М. В. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 30-34 Кл.слова (ненормированные): КРУПЫ (ТЕМА) -- КАШИ (ТЕМА) -- ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗОЖ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кузнецова, М.В. |
Сартакова, А. С. Перспективное планирование коррекционно-образовательной деятельности с неговорящим ребенком / А. С. Сартакова, Е. В. Ставер, И. А. Бибик // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 34-39 Кл.слова (ненормированные): НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Цель первого этапа работы - вызвать подражательную речевую деятельность ребенка в форме любых звуковых проявлений, расширить объем понимания речи. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Ставер, Е.В.; Бибик, И.А. |